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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~
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& |; T7 Q+ V, l' V6 |. e(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~
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6 G$ q: d( |( a/ q/ u' n r9 V(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~8 g& |* @5 o3 y4 k
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7 ^& G: W: G. {$ x8 I! X7 p 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~3 R3 y3 S1 Z( b* F) V+ W3 g
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~9 C: z5 h5 Y4 m, U2 N
/ e6 R: k+ T- R/ f1 v/ r4 U可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~) a3 b: ] f& y& c/ W
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~. M3 O( M0 @1 o/ [3 d
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~4 ~5 w5 K" a* e( r3 i+ z
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~/ n. M/ v# n; o; n+ y! o2 t
5 _; S3 [3 p2 B" Y" Q- @成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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6 N- ~2 i( C0 G7 D& k$ _' f因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~2 }( X( W! O2 B3 z& Q; f
( x% }) C( U; N$ p5 ~則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~+ M7 V" r$ S0 b* v$ D' V; ^9 g
* F1 y2 r2 M) |/ H, e2 m5 N9 F反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~+ F- B8 {+ q5 ?1 I
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~+ T. W4 W d, U
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~. w& m( D, Y+ x* e
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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$ | O0 x. ?! V# |% i& L“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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) O* H, \9 g7 U j! p% h. Q “你聾了~聽見沒有~”1 I4 W) B* |5 f7 \
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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1 X! v" p& s! o0 B" Q. i這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~) A, q: r- @3 X* ?4 z+ n0 N6 l
. q! l4 h4 T" R; w$ L3 E: {8 [ 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~7 z7 E" [! D6 e; O( K7 W
) Q" N0 Z5 S$ k, i7 x9 o$ v而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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. |6 }6 N0 {8 T3 |6 m4 \* p6 D8 i+ h7 ]這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~7 s2 _6 ]! R4 t* Z
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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5 c; P1 s# f ]4 e0 o/ s. X$ p~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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, h/ q" P ]) k$ s9 W* J因此~父母的以“你是……”開始的語句~6 _; m. Z' [1 h F c
( t* S, _7 P" b9 Q是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~: W. D/ G2 i! b2 m! Z( u5 d' i
! a) Q4 [# X& }! ]成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~: m1 P$ g; `# J; i% q* `
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~5 A- k' b2 f) D' P: H4 [7 r" |
# i5 V9 F' _6 z% w* s3 b ?$ |或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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6 Q+ K& j* O, Z* s7 F U在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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' w+ w4 n8 W/ S- b對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”# w: R8 N5 k, f; G
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
5 K* v2 g. C S Q0 L1 g) l6 ~% B
) f4 D0 s( G: I% g快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~" d$ Y, [2 C h% K
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”: n( D2 Y1 p6 u
; A& ]9 h; K2 j2 p% Y8 |9 V9 r0 _也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~0 \' F% q) M n
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~: z7 Z" \& v. J. q" N
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~9 {7 c+ ? U; t# z
1 p1 o; J0 Q4 `通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~8 d5 `9 {3 h* j$ ?+ b
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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2 r' @2 f ]5 Q( B T1 P% `◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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7 i* a3 q/ L E( e/ v孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~1 G1 x# p+ i; @3 J. K! b
; x, g4 o5 J' k一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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. [: o ^1 t. ~“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~8 \( q% U/ l+ j9 ?( L7 r2 P: y% [
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◎尊重的語氣~! j: r. R* [& W! k
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~& ^# T, _4 J3 w, U: f
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~8 J3 E& w! T. U: H2 Q5 i# C
6 P* R* Z$ o, P/ V+ \9 e說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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" P; u, K7 k7 d& W) C不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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T W* c/ l) I0 B' P例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~" C% ?! h# x/ T
. J j& ]) ]/ o' O6 r你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~( A& B( U/ d& c# E" ~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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◎商量的語氣~
, T9 \; J3 d, a8 F8 t! }每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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5 Q' F, q; c& G! l& P" z! Y+ r 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~" B2 K* h. m/ t! p4 V
2 W5 M4 \5 S' {5 L9 d比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~1 P/ x- s1 }9 i
1 C; l6 Q1 r) _. Y
可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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9 J& g0 H" y3 f/ K$ D9 J- w5 W* Y6 Y”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~1 D4 r d6 h: e) T
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~' \) ~: q+ h; f' ]6 p" y, H! x4 s$ ]: H) T" @
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~; s; o* x$ K7 m7 Z$ Q6 R
* Z! p0 ]( n2 `當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”2 d) {9 B# i0 I- V* t& q0 D
M1 r5 j+ |( l8 X* U這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“; E+ t. i! z/ O! r' k0 F/ g; O- E
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~- X: j% N2 k k5 N. l: h: A8 [
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~! I1 |5 r* `( W0 o3 B$ f5 D
/ Z# R+ \/ |' F◎鼓勵的語氣~
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1 s& K3 o4 r$ j要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~# s% V; H' ^$ U, t
# v; `! P8 Q6 K不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~" C0 u2 X. r( D& }7 Y3 D7 |7 _
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了1 X! F' i( e* \0 O. d }/ S
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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& q- i" L- k: e8 V2 y3 G$ Q3 m這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~. i c( X1 L3 y" i( e) H" f
& a, [! u% i2 Q! w6 G請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ 2 J2 }0 {- N/ Y% ]. \
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你好~陌生人~我是~cc老師~
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2 Y- c# j- B# m' e- s3 M我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~ M: {0 w d% O; d. m
! ?8 k/ g. S1 I8 |: u9 e; C如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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7 X4 f7 k% @; g但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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