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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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) @, z/ n- u6 M7 p(1) 信任的語氣~
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/ }0 V# V4 r" X. ~6 d( `(2) 尊重的語氣~- Q0 o- P8 @3 T
! }, K5 J9 V$ v! p9 n9 _- Z* p(3) 商量的語氣~ ]7 [" L6 P' y7 W3 V
' Q$ r' i- b3 a* H, A F(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~( ^# W( l. O( i0 A
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1 D, L& S" Y7 Y) G1 O% S' x0 m7 f 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~* F% @! Q% s' A5 _5 L" a, ]! o3 A
6 K% j& F3 q3 T) h- u0 p; X甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~/ p* s6 ~& g2 q" f0 [& n( V
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~( V5 I: X9 [% t& n; h
/ G1 S' T7 K3 Z6 d可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~# k# l2 z* {5 L; }$ g/ `0 }
- \3 J9 |( Z# ~但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~* Z* V6 Y( I' }, i% l) U
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~9 U! j6 D7 Z, }
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~1 t7 Y1 Q1 i3 P& _6 n7 o
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~! @$ x0 g" c) x2 N
1 e. p9 @" g+ j8 D( [& H% _因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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, R! v) E+ r- @/ e" e: m* c而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~& L# V$ m4 ?9 ]! x4 \' i. Q
$ H5 X) O/ P' V# ~5 M+ A! j如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~& D- E6 F9 ?( G3 }& O- N/ L( y
; D9 ^& _* R- W2 {$ b/ u9 I' I% W種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~# d3 D% g/ q9 w( n
3 j4 Y' K% z6 u. \ 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~8 _* M2 }1 k; u2 Q
% y0 Y) Y! L8 e; ?+ \* Q“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”0 `) S5 Y2 ]/ y+ z
0 C$ ]6 B; W8 `. F& u: @% k Z “你聾了~聽見沒有~”$ \ d! n# \! R2 |& X! |- g/ a
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”! Q& [7 Y7 h" m9 T' F/ D8 C
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~; i6 I% Q+ p( l
; h: Z" [, Y4 }3 q 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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& c! z# k) j& C這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~7 ]1 T/ j% F5 P( ?
) o! U% Z' o" d" M 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫1 I# ]6 r9 F- F) p o
* R9 _5 d! _/ t7 t: m' e+ {~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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7 }4 w! \( @" _# N成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~8 x( b( ~! F: {5 ?+ V
* Q) N& K6 y; {( v( J當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~2 p/ |6 b) N( {' p4 M: h$ l
) `) I u! w- B4 H: L# n' c或為自己找理由~放棄進步的機會`~6 ^2 `! E7 B D
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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1 R3 i6 R, {9 U0 \3 Z對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”1 o0 F- y1 b2 S
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~8 S( \% U3 H7 `( C7 [& ~$ b; S
: t* C& O4 F4 J+ j \4 A% i快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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2 x4 F$ |% ]- Y c' w$ F如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”; B# M/ ]* D/ d7 J ~# D% @& n( \
* `# x3 r# H3 \& M也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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) J4 u% W. Q+ w% s3 j3 I& w8 W如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”& V3 ?* W* m5 J
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~' M' Q2 N' R+ [& ]9 F
1 G" X- B+ R# C8 i通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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, D+ ^) _3 |# b; }5 I: R真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~/ e! r, }1 p1 h0 s4 g
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~" u- Y3 ]. T( i/ @
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~$ o$ q3 e# ^8 I% N1 Y
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~) F4 X+ B7 t% n: J7 v. |
2 L8 B5 O& C2 L% Z“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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; i; S5 o, {; k( i. s, W* p令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~& ]1 y0 c7 K; S/ p' L
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◎尊重的語氣~
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% Q$ S d' Q' c) ]從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~3 S- M; {+ r3 O0 w2 J
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~' K% _; ]* b U2 w! E
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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( L9 C* W" V9 q: n例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~- r1 g: h0 p1 T) a0 S
! b3 Q! j# u; a8 v”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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. b) c% w; t* ]$ J5 W0 {◎商量的語氣~
& d/ Y" Y+ ^4 J每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~7 u- [+ S& k }! } B
* y: F- V4 R" E6 p7 u 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~
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3 Y( t4 b1 W- k. v% ^* e; x每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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: R8 R1 k3 d2 ?! e# W會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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m8 T( \ [: n2 ~3 r& m9 c也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~0 n; x8 J+ M( a9 U
+ F: }8 n& w& z/ [; M當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
! E- x& A* |6 [2 B% x: K) w
" s% }; T- Y# @' e$ ~這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“9 n6 o# z2 |. b5 q$ p! e! x
1 t2 V! @; Y. _. W想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~& U& H0 o# w3 z, w+ f$ Z
1 V0 a' B: K2 m
”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~' Y1 _, X4 j1 g6 ]
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◎鼓勵的語氣~
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6 W4 u e. o6 ~# B7 |要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了" U* }: f) b7 U8 ^% U9 G) s
' s4 C. F8 ]* K" v( v) G
~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣+ r6 j. I% a- A. E N5 z
( b# A2 t' f. q2 q~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”; ]( T4 K) A j( K/ u
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~0 t' C& ?5 i0 M. k- [! ~7 V# S
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ 7 J" s Q6 c7 L
9 K) z2 E2 M+ ]+ j' ^2 R5 \+ g你好~陌生人~我是~cc老師~ ' d, l9 @% l, |. r! X9 V) s
6 v% f2 z! L- F* i8 F3 d1 F我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~1 z" N' k- b3 H5 G' ~# e
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~3 _9 Y9 f( Z7 m+ Z- |
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~% H. w* u' |5 U5 Q
( m* ]' L* ~2 ]: n& C" r但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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