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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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1 v+ ^) o4 {2 p8 ]8 b0 ~% M5 s+ N(1) 信任的語氣~
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1 V$ u6 @% K! _$ b+ o(2) 尊重的語氣~' u# M) A; U1 e# Q: l
* L- W g" ]9 _) v. W(3) 商量的語氣~2 v) y. o! w Z' E. S; O+ `
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(4) 讚賞的語氣~
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+ Z+ j; R6 \* ~" v6 L(5) 鼓勵的語氣~0 X( F2 M/ F) z: M! J9 `
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~) g( s- d5 u! J) ^
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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' d9 p$ C$ a; C可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~& J4 t! x. F. z# S
4 _3 w: U b; w# t, D! S但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~, Z* @9 l: I' O2 m7 ~9 Y8 [ a
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~; A( Z( } U9 c6 [& J
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~/ g" G! s- U+ N" P+ ]9 w
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~0 S1 L3 ]. N2 Y. F
) L3 A' t6 `0 Y; u1 [9 t: [" u而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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# `9 z% {! i# z4 e) C, ?如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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! {3 v6 ^. Q/ w2 n8 K2 u則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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/ f/ E7 C3 z' g {/ ]反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~5 k3 B, B) ~$ h7 {" T
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~, K) C' J# y+ X v6 ?3 }4 U8 e0 ^
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”/ R7 k$ j5 x! y
7 U+ k) b6 v* \- Y% ~: ~ “笨死你~這麼點兒事都做不好~”$ Y- p/ r5 B4 k5 S
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“你聾了~聽見沒有~”) n$ O! P) V. ?- ]6 c2 O
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”$ W* C0 T* F# q3 J. M
8 e/ W4 c& C0 Y" v. @1 Y/ \這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~9 K6 i8 M. R @
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~* Q0 z7 h2 G7 I
5 E; R/ n/ P8 ]1 z" T( i這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~5 [( [: G C+ }) v
4 L$ f5 X8 }; k 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~& J. S& m' S2 O# Z0 `
* I1 R! v( L/ N3 _& J因此~父母的以“你是……”開始的語句~& M* m+ i9 e: @2 e) ?- C; C# R. i! A
) G8 B4 d0 t1 @1 H' [7 u是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~) U& k- K) N$ t5 K5 Q5 C, {
7 S5 I% j! t' y2 X, p& `當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~- @- m; d4 g* I4 u: _# Z
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~8 {0 x# J' C& o; i3 V' C9 d
2 U* S1 ?! ?0 z! C- X: E3 T# Z6 ]* ~或為自己找理由~放棄進步的機會`~3 U/ L, R% @0 K# o$ J) P* n
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~- A* D( \3 x+ f* _9 L! S7 ~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~” q7 m! f5 o0 J- V! z( O
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~% i$ w# k1 }3 d, O1 O: T
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~; {5 ]) F7 t: W: _8 \9 {
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”, l1 Q, {5 [( M( X
( M) l! M" W+ `( d' Q' k+ ?: m也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~+ @( x+ k2 G4 W
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”9 ~) ~: `% g: j$ W; O; W
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~1 [. Z( O4 q6 e& r- F7 t
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~# l0 l+ A7 h3 O* B! J0 D1 ~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~( q$ h4 w }, v- K6 D2 \) q: Z$ V; ^
7 L. ]8 e, e$ _通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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- D# c! T1 m6 S0 o9 H3 t真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~9 n& z1 p4 ?! U& } b
" h0 M: `% I( ?9 w◎信任的語氣~
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3 c, S7 p* R2 [$ _孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~" A) {) h) S- Q
W X3 m, R" C! Y孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~8 }. d# n1 F1 M! }& [1 h$ J1 y `; b
& t' m- ?- z$ O+ H一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~) _( c( I, O w: K3 X6 D
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~3 @! J: Y7 @! C) [1 g0 V/ @7 R
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~# m/ E% k' H3 S
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◎尊重的語氣~
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/ _' h& ~6 d) t% B" I$ a% X從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~, t, \1 L' B5 `
M! z; J0 B) f0 N2 q不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~" F) q V; ~+ |" Y) v m
+ s( a, W2 |. D( @8 G例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
( P6 G+ b0 a4 O) i% t+ I
# j5 Q, Q+ D2 m U4 t$ a) I2 Y你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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% P9 s5 Z3 V( w$ b# U”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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# _ [ R E" M“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~5 d9 N1 J2 a7 g% N. `
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◎商量的語氣~6 h, B* r' e7 M+ M' Q
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~# i e# Q$ V# |( v. F/ J
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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0 E! ` q3 D/ }: }' v比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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: _! l0 U. f4 t" _# k* h' t0 Z9 d- |”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~1 O1 u! k; L) W2 O# H% ~
3 ]1 _( X. v: n6 [”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~5 I9 V+ H+ M8 j( J6 ^) s; I3 _+ K
# E* E2 F, L i* {+ P( j0 o/ C◎讚賞的語氣~
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4 D/ z2 X$ Q* n8 S) T6 s& e每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~7 G: s7 k+ i8 T4 j0 g! j4 Z
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~" r7 ]% Q) Y( x9 B. C1 n( r
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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◎鼓勵的語氣~
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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9 y* w" y# [: f不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣, z1 m$ c$ k, P y- z. O3 b
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”& n t" d( t0 S# \$ A; \6 N9 m
9 p; k [" r0 @ `! j
這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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& I. b1 D( W. g* X* q$ z請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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- s; V8 I" C2 }. J8 e3 e! L% H- K你好~陌生人~我是~cc老師~
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7 r4 ~9 J/ H& t5 a8 v7 K我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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+ X$ P7 a( a# o( ^! {如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~) [% f5 n# L$ Z6 O4 k, M: M
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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