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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~$ C: U1 S' u, B& u8 [' v% \+ \
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(1) 信任的語氣~
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; ~7 z! `3 ]/ _, w" [8 P* S& y- K; Y+ ](2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~$ ]/ j9 c; x/ c" ^1 X2 O% Y
( K/ X8 i3 P- ^4 Q, Y(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~' _1 e8 q3 x. Q: x4 g+ n6 l
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" `9 Z; Q. L! O: x) W1 j 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~8 {+ o) E; a5 r) S& U3 b$ G& s
# A/ o+ l, o6 j Z3 S) r' w# t可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~( }( |& T+ X5 q) f' p- W) _
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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/ Y3 Q/ |' _ u: @3 Q尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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8 l9 P4 N5 C; i" P, I6 H- ?( p可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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+ r+ i% ?% _, e- Z4 o7 J3 T! U但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~! R% X/ T Y$ x% r4 F* v& X Z
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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/ f$ q6 L( {7 ?1 s8 E4 s7 c" o與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~- _/ J" ~: z& b$ Y D; H! z+ e
' w# z0 H, ^6 @. @. N7 p5 z) X& @自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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$ r2 V. }' I( ^9 C/ n8 h4 A- ?因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~9 a( }0 s& h! k; M
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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) M; [7 u' u; |) @: x則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~' i; i* M; [$ ^! }- I' A
7 Q) w, o3 F% e& @$ u) ]反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~( _0 u; A+ P# ^ Q/ t: a
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~5 ]' ]( f$ `* S7 r
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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! ]6 f& r4 C8 q( X/ V看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”2 M: B4 I" X* F' l1 n8 ~4 [
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“你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”" x& S( y; [8 u2 z4 E
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~1 t, Q: {% r# Y* j* t
5 }$ z8 H* r, \. \ h 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~/ `) L% l5 r: i$ }3 ?; \5 W
( G6 U+ J w) y而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~2 A1 B5 d/ V5 m& f# d
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~1 U( ^7 ^% w) _7 |) w5 i
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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/ y2 u1 V ~% z~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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% q! u* q; R9 T: g+ b0 E5 G5 ^因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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. K/ Z/ u( e4 V; d" F成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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5 Z" n9 K0 |+ e當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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4 O8 B5 Q0 t7 \( Q或為自己找理由~放棄進步的機會`~) }/ F" R; A& u7 ^
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~) ?+ u3 @. i9 U5 u8 ~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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0 @$ p2 O. L0 P另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~0 S% j+ B3 x' b
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~0 _4 `) y) U3 e' ~6 H" c
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”, h' y: h- i1 \4 b' i& M7 A
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~- Y h# u Q0 f. F5 M* G6 m+ ^
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~3 k) ]. M% d6 q0 J4 {4 S
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~; W/ o( A" G+ r# j
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~; u8 _7 j9 y5 w: @( Y' z7 X
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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9 n* P0 N5 J9 @2 B& b孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~5 Y' P& Z! F) H1 L- ^3 i
+ E* k# w7 C0 M: Z" ~只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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# z4 W6 y9 e/ c# b2 M9 ]; M“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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1 i0 [# y! r/ y8 X! y1 t) Q令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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◎尊重的語氣~
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2 m3 }* y7 g; W從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~' L3 b1 `0 T3 I4 F- \, _
; [5 Y4 e4 W8 y2 z% c0 Y' O隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~2 [7 B+ f7 ^( U/ _5 f/ P; P$ B7 H3 |
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~9 F3 w& s7 @8 H1 y. P# R/ M
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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◎商量的語氣~
* a! K/ r3 e$ y( K每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~, T1 S! k: m! a$ {/ ]
+ p+ d1 N7 W& z6 f: T3 S5 g 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~* W) P6 ]& i) ^# `2 J- u
7 v) M, y9 Z' p6 j比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~9 _5 Y5 M- L6 @6 x: w+ G; {5 h2 O
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~# l' E+ i- p+ x# @0 |6 [
d( N' i; X/ [5 _8 n% p7 b”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~7 Z c9 O. @# s2 s9 j) g7 e
7 e$ y: C) I; u L& N# o◎讚賞的語氣~
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~8 Y3 x4 }6 ]2 k8 w% d0 |
4 V0 u- E( Y. i' B% I( b& E會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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' Q3 m9 ?' \% _, f4 Q- `( ?7 h7 r也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~! x0 q4 Z( P' w9 b" g$ v
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”' V# G. Y& Z& r
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“0 ~' \7 H% {0 f0 k3 z
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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! D3 m4 F( c2 \3 |# E ^◎鼓勵的語氣~* C9 y7 W# P5 q8 S3 o: E; K$ ]' U
5 u+ j( K. X. A- A% g* D/ c要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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. D5 g# p& M! n' c6 |. Y不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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: Y. {) Q# ^# o/ K+ J9 N~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣% d7 q: ~+ O( A5 ]
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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0 F d i5 M/ H5 U4 r這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~ 9 b3 }0 Y! w6 T2 J0 L
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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& }4 _( D; |" [- B x, S; c6 i1 g如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~6 Y. f4 Z/ K. M! n" J
7 C" z5 P2 x% ?6 t! S9 _) H請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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9 q* T B& D3 h5 v7 S+ `, R% t但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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