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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~
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8 y; R# _; L5 k" A% M0 B(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~6 e: I. x2 ?; z# k
1 T) @* V( Z. ?" ?7 @(4) 讚賞的語氣~' X9 ~, }( [" }9 m; P# I3 y8 G
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(5) 鼓勵的語氣~( h- n4 `. J7 Z! v
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~, z5 T: \0 }9 O7 a
7 t0 y' Q) L; o% L! g5 }0 H& j可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~% ^# ? l' g w/ a/ O' L
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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/ m) s- J+ B( R. a! Y, `' H G8 r- @父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~, ?! L9 |' x( X, D! E9 B8 l* R
8 y% j2 T0 i) b8 H. Z' j尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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) P' G# Z2 d4 v6 _可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~4 ?' [. d# a3 I; ^
6 N$ }7 V: P1 G4 K但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~9 ]0 O( B' O3 C: S# k
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~ Q+ c) L/ t s0 p4 N% J; Q" Q h2 d
: j+ M: X7 u* j, y/ l; L2 [) q* c: C& S9 s與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~! ~0 ?/ {# w4 J$ G3 v J
( A7 p2 K; ]$ @8 x; S# R* i而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~7 L' C* `2 g7 {7 {: |7 a: ^
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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& U' S! ?1 H0 y反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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! I* g% `: e/ Y( t8 v種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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% t- ?+ ~0 j; A, N- ^3 r 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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1 @/ T# R# _/ J+ n看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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3 k4 M% G% m% a“你怎麼這麼沒出息~” g; g! B0 e! T, I0 m- ~( J
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”) d, s3 ~7 ~7 X" D: U! Q6 F0 w
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“你聾了~聽見沒有~”) H4 G/ N2 K4 `# j E' P0 f
; y$ B/ P& N' ^- V! ^3 a “哎~你怎麼這麼懶呀~”
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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) s3 |7 H: ~1 J而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~/ \$ w* O1 F! ?+ |) G1 }1 X3 K) J
# `# j* O. ]0 `2 g0 N4 q, Q這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~- Z* b D6 Z1 I: ~: f/ S
9 Q. m% z8 F* p+ l; s! R' i4 D& b 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫5 w1 K2 m! E% K! x
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~) V' e3 D) ]; Q j% N6 l% {
3 I5 Y; M% [% d5 R' F因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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3 c) k9 U" v. G( }! S5 z( |+ T: ]是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~+ k+ R$ E w5 Q4 a! ]: R u: C- r7 {
) U2 v6 { H6 H$ J$ i成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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% P4 I! ?' N* ]當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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Z3 [- M$ w( z0 b4 Q+ `9 l' H當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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) ^5 ?% Y1 \! M) {! h3 ]或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~ U/ T: V" {1 S! N0 C7 X, w, [& x
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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. X e" |4 [: _* B$ s另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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5 a7 \% C$ C- ~如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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% M I2 j* L$ L; J9 w0 _ I1 D也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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+ ^+ \# T- G8 W! @如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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, `) f2 p/ R o總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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. ` T' t0 A9 R8 t: f' r6 |- d父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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1 X2 H- A% p& q4 w1 N6 _( Z; N9 m真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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* P- r" \) |7 {# L* E6 `◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~. q% A) u$ `6 T* J+ ?
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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+ O4 Q9 `7 s0 n9 T0 x一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~: ]+ Z8 q; A* e/ m* C* D4 L
5 W6 E t3 s2 r$ i& i+ O只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~$ F6 q& i e1 I) `5 d8 B
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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! ]" _% ^# Z1 H+ E6 C令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~* b; H& |/ \; T8 @
& o: d0 y- L/ D `- w' _4 N7 z8 Y◎尊重的語氣~, K' i O( G8 ?* A8 U
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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0 ?! D/ S! I) S/ [/ ^' E隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~: j; J. B* t& ^+ L+ M# T
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~& B# A4 B2 L& L C- g, o- Z" Z
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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9 Z' P y) X* {, q例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~6 I- Y/ P: }( f$ d3 x" @
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~0 G$ \( Q3 l9 h5 D! i
5 Q) B- u. F2 ~2 f( f”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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◎商量的語氣~
% M# \4 X* e" V1 U& M每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~* o( P+ n) v4 V" {3 X# |
( }2 Q2 T- O- n 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~/ p+ L+ G. p. M
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~6 g! E. s5 X0 G' [
* m. O/ R5 s9 W可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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8 L3 Y! z( v G$ ?7 j: k( Y”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
' {& _, [9 L% n$ ~! U. k/ g I% M c; [0 l6 P9 D- K
◎讚賞的語氣~. n4 V! R. ]1 c/ r
& F) N9 O( i* r/ L1 P7 \/ c$ x每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~+ W4 n* c! l) e5 m. J) x1 M7 c& C
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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8 f; k: }7 T( d# d6 R當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”5 J* i! z6 o# x$ q2 f# T
* @, W# g& F2 N- Z. o2 s
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“, w( A0 w1 N% a6 T" x
* \ S0 |6 M. i; j7 Y2 P想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~& U4 y' ?+ L6 }( d0 W
4 Z4 Q4 D& F8 ?2 B”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~0 H6 `- ? A; {) U2 N
. ?, `9 b# m9 Q6 x# ^- ?& ~& \* q◎鼓勵的語氣~7 h$ T- R% J& v9 r* A2 N! f) X
# r0 F7 O9 b+ j1 F: l3 K2 o ?* X要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~' r, d( e0 P P5 N' e( I7 O
0 @9 o. _3 ]0 I7 ~$ a5 ]不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~5 e9 T! p. O: {! G0 h9 c6 w6 n/ z) p
% A/ Q: z) E4 v4 Q5 S鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”9 K: N" r9 |% {! _+ M
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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8 R6 W& T; N7 k% ~: ]7 |請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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) b5 y+ f P) l! J& C; V' N你好~陌生人~我是~cc老師~ : T7 B- R- F! }% D9 T9 T6 C1 e
) p$ i( ?: @! j1 n! W$ ?
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~/ x8 Y" ?) a' ?8 ?0 Z4 [/ x
- B3 t# V2 d$ B* P, O請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~$ C# }' x/ \- \4 O: T
) _, d" O4 `0 j- y. s
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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