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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~( _& y3 W* G" k! V) O& Q
9 y! }! R9 y4 V' D: |% L" ?+ o(1) 信任的語氣~6 O) `6 g2 P6 t
" f9 S) A8 h" u7 O! N. o' h(2) 尊重的語氣~
; a3 G" T6 y- @3 b+ L/ R6 X' n8 d* p. `; h% }: a. R
(3) 商量的語氣~
4 M. d M: y; x3 B( J/ x8 e1 h; O3 i' B2 S1 h; f6 g! l
(4) 讚賞的語氣~; D! a6 V7 {4 U+ E2 @2 k5 B5 q9 G# T
( b' k0 {. X, q, M(5) 鼓勵的語氣~9 Q. l# x v# |, U/ V
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~. k# S; @' O+ F7 i1 B& H, Q
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~ d7 X2 e- V! s) Y |
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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# g' V' |. m `. G" r可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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2 g/ M B' ~2 L d! D* n2 F8 x父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~& b1 V0 I! g/ f2 J/ k
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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( k1 }6 V$ ~% ]自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~5 s8 n# `* h6 F7 t9 j" v% m+ d
/ L" V% U/ t( e! Z成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~+ K! y1 E) x3 j" g7 o" @5 o1 T
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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) k8 n7 ?* ~& @而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~$ E W$ t2 k B# X0 m2 k: R
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~( K8 e) \; M& Y
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~: f5 `5 m( a7 p, [0 s7 c
7 N+ B# V& M, F' u 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~1 N; I' |5 H% m
5 ^* S! ^1 i3 l2 s6 Z ~看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”4 D( i2 x" Y ~$ t/ D6 \6 q, f# L
2 Y: F0 b$ N& c/ r “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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U1 K0 p* X/ y0 h6 P% d這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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' ]; `+ W! ], ]$ F; K8 r 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~3 u3 S: o. w% h
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~; D: ]* @( t! ?! U2 g- o
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~1 t$ \ c. U7 Q; W
# N2 R7 B% U' _3 ` 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫* }: d3 e/ _: ^- C4 \
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~: Y( i K% R2 Q$ N! W* M3 e2 y0 `
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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, I8 |, _2 |. Y' e6 d* s y是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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6 j/ s8 s- n0 D: M1 r當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~5 R- H' |& X! {* B3 O
: ]! }9 i- k, N. R或為自己找理由~放棄進步的機會`~& ~5 w: A, V( h: A1 {- n4 P; o
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~7 s. W* j! u' X/ D$ R9 d8 ^
* N$ y7 Q$ p6 y, w5 H2 ]對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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) X* k2 Q* E- S* U: |) w0 K7 B另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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0 J8 o! B1 `7 W+ u+ c$ c* g3 k6 e也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~! s' u2 C _8 I, \$ [5 I
$ S, T! g# f ?' b0 p7 D$ j- w如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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Z4 ?! f3 t# f# H- J- l6 F總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~5 `0 z* H6 e/ I# \
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~2 [: @' i" S# l- A7 k
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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- {. L+ I/ E7 H通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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6 ~1 g/ Z* R! H4 U真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~2 @1 m9 u5 a' @; P- H
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◎信任的語氣~
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; ^. O" j' F0 _孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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2 J( H: ]/ n: @一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~# |7 J4 b1 i: y" U) `4 x$ P
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~ W8 y5 U3 [ g! G6 A
2 H Y% d0 A" v7 l4 G/ U: n) t◎尊重的語氣~, @: ~# M. y. t; Z$ c D
! V% K; c ]! V! U- s從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~# A) |) [; z1 X- H- E. [
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~. G7 u! ?+ ~5 ^6 ]
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~- }: A7 ]: S5 t I. d9 E' e
. y7 ]6 X8 z; X) [$ g不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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/ D; r; Q; w: @# _ `% L例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~ x$ h2 m+ C" ?
8 c2 o: D8 i& g+ @/ e你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~/ [6 o, A- f# v( x0 G1 A- D. S) k
) G4 [5 L0 U. h) ]8 F' D”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~1 [6 L! H0 Y. W; H5 W
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~ S. Z; m: E" e2 F- R' i/ n% x" W2 P
/ a0 V" G- R: n◎商量的語氣~0 n* h4 m5 j1 `0 P6 F+ O
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~3 p4 @$ n! z t v& F4 U" B& E
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~# y& c" v' |9 e7 v& C3 j6 }
; {# w# s. ]. N: z9 `+ M+ c, a”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~/ n. k" ^: T" ~# T# k, y
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◎讚賞的語氣~
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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' s! M! \8 g3 l6 l4 g0 F會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~& F) W5 E/ `" t3 z8 Q" h
% I% n/ F. @! C9 H+ G* S X也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“: b' X( l; e* ?$ e' r; V
8 M. E9 N# Q2 ?# F
想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~* I) o5 x D* R* Z; b" K
% C# `. I3 H- [5 Y m2 k; { X6 g/ @◎鼓勵的語氣~8 D! u; I m" g
6 m1 E" u5 R) ?. ^0 @4 X0 j7 h. f要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
7 U' o( C0 l2 b* V" t. B( y' B1 T1 R, H! B0 w: X7 X* b! g
不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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! O [# h; j! t' Q/ V# h- v鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了8 w3 f% v& D# Z1 c! _9 T$ ^8 r. B9 f5 {
8 M! E% u" _5 e9 e~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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/ `1 }6 I" x9 Q2 q" d~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”+ b% `( L1 P; R1 f* {! P# l
( ~% T! O9 B* o4 ?9 y# E# Y2 g5 z這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~ # k E6 i6 l# M! ?
: s) \# ^! D/ F( g& L$ f$ v
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~$ Q/ {2 t( E5 i% q. w. |- }1 A
+ y: \! \/ ~$ Q5 d1 o如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~- { Y+ F) W4 |+ W
1 W9 N3 I# u) C3 y7 R' U* \請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
! ?+ {& K* j1 z2 ^, K. v1 v5 D$ ]/ j- }. p
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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