|
 
- 文章
- 1511
- 威望
- 823 威望
- 金幣
- -5 金幣
- 性別
- 女
- 來自
- 基隆
      
|
父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~9 _$ B9 s7 ]' b0 i3 M' Z: W5 P
" f1 V: N _" x$ H; k
(1) 信任的語氣~
, V+ X- i( t7 M, M! }* O# Q* C: _8 K L. ~1 t
(2) 尊重的語氣~0 G6 u& s4 ]7 q$ q& E, M. w
$ \! ?+ M' W* O: t( Z2 \6 c(3) 商量的語氣~! @! I# }7 b! j0 ^- g4 h- b/ J
6 p/ ^5 }+ h' P- U) ^' P& A(4) 讚賞的語氣~
( d& E- j0 M& q9 y# y
0 G6 g' r% v% D8 u& n2 b% }(5) 鼓勵的語氣~
) U0 _8 k! L9 N+ r5 c' x& u9 u& j2 ~% w) a, G* @8 i# k# }
7 M3 `4 f2 n$ ] 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~0 }! c* O/ y0 q- x) o; A+ p
; J: K2 u( f1 P; g9 r" ~3 r2 V7 g可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~6 u2 a6 j7 t+ v, U: N' k. h0 f" p
1 l! ^4 B: _7 |7 Y8 [% X
甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
! z! }. Y( F& m! s" s
- ]$ d3 b5 f. E0 B父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~ r, p' w5 w) y9 b+ |
! G" s# I3 F4 @7 |
尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~& M3 H& s' c" Q" n9 M, f
% @; P& u/ ]9 l- a
可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~; Z% S. V6 U& v
" `. k4 t! `3 W- ?. N, C
但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
: v+ M) v$ l" C2 V5 c) j) {' ]1 c3 @( j+ ^& m/ F4 o
父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~( d- m2 t, b' p4 M2 t
5 i. | {% I6 |& A7 z7 Q與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
4 V0 o& g0 |" l" U( b2 }6 N6 O3 Z W1 C5 R% i, S' s6 O
自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~9 r% [* b" e0 Q, i3 v
! q0 [* J$ K. E, b1 M Y
成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
, Q! d ?+ z& |$ z; m
$ E$ J! b8 O2 n因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
% M5 o0 Y) ?- p7 {. a5 V- j; i$ a
: n* ~! z F6 j" ^) d而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~+ `: H) q. F& x. ^' m
$ D& j' |8 B& s- b* I
如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
0 r# ~# S& C9 @( e/ {2 J! ^9 E% q) H3 @ R8 Q1 ?, e4 S2 w5 t2 v
則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~1 W* P% T& C9 Q& I
2 \5 ]' T! O; M4 ]反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
* t+ D0 m. L' V; T' n( |7 J
) R8 M& [( c( c! X; B8 y, c/ H: x種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~: u1 P U# L0 N* U$ ?6 o
2 X; E' j: C. h 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
6 y$ Y4 m- z( }& I: u `, G7 e
看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~. k$ w9 e. H, {/ I1 n5 X
- R; S6 b$ s$ q/ O- R* Y! ]2 i
“你怎麼這麼沒出息~”% I3 k2 B# W, T; A( P9 |2 |
- H5 I* d/ I1 K! u- ]' D5 w “笨死你~這麼點兒事都做不好~”& D! Y9 d: N5 X! P1 {# x
, O$ n5 Z; M# X6 w! }/ T; A7 j “你聾了~聽見沒有~”
. {4 d" F( w1 V: _
3 J$ R5 O; O) Q; ~$ x “哎~你怎麼這麼懶呀~”
* {1 s, x5 y' ~) G
- a& X/ G w4 x+ I- m這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
1 ~' D# b6 T9 A& [2 x1 ~- f4 R3 p: A7 @
你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
+ w0 I' R4 L; ` r" j! `1 C8 E3 W% U$ S# b
而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
f, O' C/ T( S4 t8 U' ^ y7 C
# L+ w$ ?2 ^. O7 t# @這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~: E- D- d; E2 J& l) l, P. G& [
t: F Q D1 E" j
當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
8 s& ~; F* M9 M$ j6 [& C" A
[* k2 z# W% _- D- t8 l~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~7 Z k# d% H. `' k q2 c/ ]. W
" u/ i* Z, K9 S) I9 y因此~父母的以“你是……”開始的語句~
. y: a6 \& n/ O' {2 L% B2 [7 J, D# `! n9 l6 H Z+ D
是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~; s: C2 ^/ E0 Z
" m3 o) o* B/ `8 b
成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~4 @0 L+ v1 t2 K2 P$ _
# j- n9 V( |, g& c" b; G3 n
當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
+ e: [. [! }5 z" \) J4 \8 D. j$ K
) A! C5 {; z s6 _0 D4 S當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
7 a) O/ q3 M, i9 n* d, }. U$ j
$ Y2 y4 S8 E: R: @或為自己找理由~放棄進步的機會`~
. {+ S" \9 a3 w5 \( @
# w4 E# i9 `! \( X* y在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~5 f" m) E/ Y6 p% H
6 U8 ]* H2 n8 g+ w9 i
對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”% d \4 u3 x$ T
4 [9 P" T% K. V7 M; R
另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~, Z) \) J& w O$ E
7 z* R0 @+ S! n" E快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
( e+ [1 i7 u0 g8 F+ d9 Q. T0 \- o6 O) [
如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~1 K6 r# i2 S* U9 I, i
/ x% r# W0 D, t$ \如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”& Q# Q8 [8 X/ N9 E
3 T0 ?3 u5 P5 F0 B" y7 w也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~$ H& J) {* r! v/ \+ ~
" \; _, ]0 s2 d8 C: ^2 K" s r如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”9 Y1 ~) t+ [% L8 c) W: n. {8 O
+ F p x+ T9 z8 ?/ ~0 [
總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
2 t# d$ _2 _: _0 y( n: Y! @* s& U0 s
父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
" x2 D' [( W$ F& q" M( q) I: w
) d8 s, h" U9 R* }/ H, x4 }父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~! J! T* o9 P9 s. R; z1 F
) e! R+ n* N' J4 H2 I
通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~; g1 J+ P' @6 A; k( v
Q4 Y) P% a9 @3 d7 ~4 D真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
8 y0 w6 J" c: h. {& X
' Z% X& V$ p' a◎信任的語氣~! { P' D2 M1 V
' m3 o, ]7 G. @: B/ W) Y+ h
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~# a5 ]; Z m9 z1 ^2 d. m
# U/ ^. W4 c; T孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
: ~2 {) ~9 M% i0 q0 u' V4 z5 \
2 [: R* [: p+ A, U: \, q一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~; I: s! D2 z& R4 f0 c
w2 j( m4 R5 D% B; a
只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
6 S. f* r- o1 E" f, T$ g: i! U
“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
- @* n# b) X) ^) ]
; L3 x6 n' |# x* N; b9 Y令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~7 d) v- h: |. W, r
, }* D+ h: q, c5 M
◎尊重的語氣~5 b5 O) e- t' X; s$ @: _
7 F8 Q1 c; v8 k2 Y V$ e從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~. w! q2 E5 S6 k. I+ g) B6 W
; X, E& O4 a* k0 _- Z" `% \隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
c7 p! |3 U: K! w G
# Q7 z1 c) y& z8 i; W7 W8 C說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~( k% @! ?6 W2 g/ r" E
/ \; A) ~; t5 l- Z) x! f# g不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
: B! a! |3 u' w5 t* L" s6 N
. Y5 T6 f* n# S例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
5 S" I9 ~* j2 G g. a* W
- c5 n- s) H l& l) y: x5 K+ ]你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
" P, Q1 O; F/ _8 Y
- ?8 I3 G/ d* q' p" L( t”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
, A8 Z+ o; h4 \$ w# b! \
0 G1 t; E' }8 ?: R( z# i- d Y1 ?“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~9 \6 E: C: y. {( x2 d6 y/ A/ q) a
1 `, U7 E/ X& U/ u
◎商量的語氣~. q4 \) x( f9 H& S8 j% s T
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
2 Z5 G7 E7 u/ q& b! a- Q3 b, N! G. W, P- I7 e( ~! W k
讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~% d; T: R- D4 x: j
' g8 S* n* g7 H7 |7 j5 @1 a比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
* G; z, c1 _: ]7 r) l' _8 R8 A9 u% M- D. r* W4 ]1 {1 \
可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~- ~8 n! U7 n7 [1 G, h4 u, t" ?
/ t6 v& |6 ~2 H: q+ @”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
( ^/ T% x ?5 R% p: L3 ?& }0 T* l* v. `! ^% F* k
”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
: A e L- c* J- `. h `+ l' ~$ j. ?8 {0 e8 }
◎讚賞的語氣~
" k2 V' O3 h' s
7 J& S& I/ c' _; W5 D& o每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~7 | ] s! o8 Q* `$ V
" ], ?8 n, _. p+ U2 W
會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~9 j* K+ O" y' h; e8 g; a
& y. n H/ n+ s: Q
也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
& A( [& n& v/ R3 p# c- L8 x* w" \$ n/ E& S- V
當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
4 ~3 @6 q/ {. V. D3 J. D
- z) z: d) v; Y( B; w; J1 v這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
3 O1 U( U, D/ Z1 A- h
9 _, m8 t/ L$ c" g3 _! S想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
# L1 l- j( q# \, N
~* L- L0 L4 F, `: J9 Y6 R”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~" r% ^ p* U# |. U* \; l
: l+ n3 A4 O* x3 K
◎鼓勵的語氣~
/ F S6 m& |. X6 D
- C" h- d( r, n, b. k要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~: x6 A: u+ Q9 x) k
5 A5 K$ |% Y( _8 G6 v3 d$ Z6 k不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
8 P: R" j6 G: \6 {/ R( ~* k& o; e
鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了0 m: Y1 v4 g: C% _
7 c k1 s, q( P: j) k; A1 W) }~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
% R9 {& I+ p, \9 a$ ~" S1 C- N1 V. a E5 {
~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”$ `. _! y/ {* Q- A! W2 S' m- |
4 ^% J* W& K0 D! R這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
. W& H" X4 g: H: G* d2 o/ S! I; J4 P/ E+ A% W. t( P% M. j3 p! i, ^0 ^( [
請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
6 a4 b( l3 D: j- T6 u! x5 a: k2 _4 [$ ^9 x/ e6 r2 Z. `5 e" D: J
你好~陌生人~我是~cc老師~
# _% y$ u+ Y7 R" m4 [' ^/ }5 o; e" p+ O
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~- i/ V) v2 J. X
/ @$ r9 j6 A9 k5 p8 q如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
; d- M1 v6 T6 b s- T7 i$ i8 r$ S- _$ V0 @4 Z2 B1 V
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~- s- G. d$ v0 G: ~- ?0 a) W
0 n+ d1 [1 `; {# {. G
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
|
|
發表於 2013-5-14 18:47
| 
