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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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: w9 |3 v. k- ?7 N2 u! r; V(1) 信任的語氣~9 t; T0 Y& b( R1 X1 N
2 ]7 H% P7 f" j0 v3 f3 @5 F& W(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~' h- M$ E; ?5 w: w" T) W
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(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~; d; n6 F8 ~( f7 n) | A' X4 y$ A, W
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~. [7 B% A7 _% b9 Q' S: c, t
3 f4 B# L& _5 q' p* f& V, T7 D甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~6 d! Z6 _% o& _2 I v( r
) m$ k, }! I0 Z0 q, |父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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) I O- U8 O- c4 }. l* ]/ k尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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/ M; U: _& v; {1 m可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~2 F4 A, L. P$ v# H% Z5 E
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~" K4 K5 X6 w6 m9 j- T. c4 a/ [
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~4 |) ~( _* j; P7 k0 Q7 [
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~" ^5 C, |2 T/ E- M7 u& i; e7 N8 s% i
8 {) U- I+ I& Y7 O# R自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~ s7 k l) {/ Y
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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! c+ C# s4 V5 a; L0 k因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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L4 x! b. v/ d9 Z2 l+ z而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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, e8 k, u0 `4 u7 E如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~! l) J1 ?! \/ i6 q
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~. k) q9 s/ e. |
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~! b* @4 F* t3 |
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~; t0 d0 I$ g7 l9 L6 X, p- K9 _6 F
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”1 i! z5 ], ^ W1 v4 e$ c
) ]$ r) `9 N3 {5 E$ D+ q3 J “你聾了~聽見沒有~”9 R6 d+ Z9 o( ` ?
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”4 Z" {# U) |" m/ S( `" g0 M; `
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~: s3 {: M- a6 b( U: q4 ?
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~# E5 c( ]' E7 U4 J3 L' L$ w: l4 K
& \$ V2 V( d; }4 s7 D: }3 i這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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8 j, @- c3 b) T1 y3 } 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫0 @# Y+ Y; e& |
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~8 s$ P# J, O: M- H7 e" s: g
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~6 [0 P C# C2 r) G Y9 f3 y
" y0 R( {! s5 p2 j: _當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~; W( S9 \9 j5 Q# m- Z
1 }3 q2 \2 @; H或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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+ `# t& k. }% k8 A6 M$ q在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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o' B; x4 M: Q6 @. S; h! T對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”8 q/ B* K8 i! q3 Q8 M
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~+ T' k& y7 ^& i' r/ b, W, W9 ]+ _
6 m U/ P/ p( ~. e快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~! P4 ^+ F0 N7 Y1 Y& O
# C8 k ?) Z" X2 C: ~如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”, \7 Q8 ?. c3 `, J( l) _7 t E
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~1 E3 a) E/ |- t% ?: V$ W, R6 u
! X3 [* o6 W+ e7 `如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”7 N" P, _, x) O. b' j0 I
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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1 q* g8 `. K) S4 Q3 T/ E& f: g父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~/ b; y0 u0 E6 t
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~4 |; y6 t7 @" g6 ]% G
. P8 X* U0 ]; A# H通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~& ?6 ~; u, `( v- o9 M3 y
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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' l) }. g' Y9 f3 ^孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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* C: i! `$ f8 n. \+ f2 s一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~# k5 l; r6 `! D7 \. B
: P" [- z. ^ p* b- @只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~8 c( G: @: l- T) B( r( ^& {- D+ M
3 u' i V; f6 h) o5 u◎尊重的語氣~
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6 F- b! n' w( M" ] x從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~! T2 j! Q8 ?4 e8 {; Z1 ]
( D3 L, T& m2 @% }/ g9 i6 U, p3 N隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~% }: L. ~9 l3 w' Y+ X2 E$ O
* |& Q6 \; a. n W' G說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~$ ~& K; W5 ?/ v& G7 T
( h) p& v/ [5 `0 x" ~# C不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~- a# D3 j; L- R- v$ M0 Z0 s
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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v0 w% D7 B8 X, E# R”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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5 N; ?2 h( }% _# H“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~0 u" I) l4 A4 Q1 G/ S' }7 x
! _& `1 ]9 s" W4 J◎商量的語氣~
4 l3 |' I" u! M) |4 |( t每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~, d9 u' A% N3 X9 J. X$ S( b
+ M3 o3 r+ E0 ^; o T 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~7 B* d9 S2 m/ ~& Z+ g
& H8 Y+ x8 H( [0 A! X' _3 ]8 \比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~1 Y. H' a1 G" U! C1 z6 a# ?
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~2 }3 _ q) a8 m- [ p
$ |4 Q4 k5 O: B7 Y, q”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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/ m; ?8 B- G! y7 i3 m& @- I! u”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~
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+ M, H3 M: I3 c' }6 a$ n每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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( a6 C$ |, V4 c1 d% D+ N5 C也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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1 l) ^4 t6 d* O: [0 b8 P' g4 b這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~& H2 n9 q/ T5 ] a$ _/ K
2 I' E: s- g: f2 M◎鼓勵的語氣~ v. I. _5 y, [0 G) p7 L
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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* b/ ] r. V" \$ R3 R+ R不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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: W* F% q( q9 G& Y% G鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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$ U ~3 f5 F n; p' u~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣' u+ R9 k* Q* n! H2 u
E( M: A: ^. [0 O! j~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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0 S+ N4 i0 H4 D2 K1 U0 T這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~ ! D M9 Z/ r: h S
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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" F6 q- _- l: i; V( k& U如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~/ M0 X, H+ V) N6 `8 m
0 ~8 j9 v9 T2 G8 t; e# ^
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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