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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~7 a6 Q1 S# ^/ F* B3 r
# E5 x- D8 s8 K A* ^2 R4 f(2) 尊重的語氣~3 q9 |3 u$ N$ ^
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(3) 商量的語氣~' O% H6 x2 s3 K5 y/ }/ M1 I
5 l+ g7 X3 o! I/ v: I& x(4) 讚賞的語氣~; l7 D* V5 Y1 y1 s8 Y, [5 u
5 p9 t6 F( M2 f- O. @; _" K; G& f(5) 鼓勵的語氣~
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~* {1 y8 T- L. Q
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~) R2 l4 A: T! V# i. a2 Y: K3 ^5 M
L; _2 V. H: W6 A. ], f甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~& I x2 P# @! ?/ s
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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5 M4 A1 e$ N l4 h可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~; e" ?8 _/ B1 l3 g& M
. o4 s1 u9 c9 G& k% Q但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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& y$ t6 C5 M* V' L; ?" t0 j父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~' H, [; a# w# n1 V8 [$ D6 z( V
, O9 E# ]3 i9 Y& N; v5 h; P; p與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~) e" m, ~$ \8 C! A" N$ r/ B
) ^8 L. b; w, ?自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~8 h: t; a: Z' Z: a
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~3 Z% w+ P: S. @, n8 w
% |% p2 m7 I% H0 X: f因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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! `1 t1 N; X; Z8 _而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~% E. H7 |. C' c, Y) n- j
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~ X# J- U1 u; Z1 C0 t g
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~8 P8 v: J( P% R! y
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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8 U7 I' y& u' w4 F/ ]種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~8 C* c8 d: |$ V9 M# ?& G$ l
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~( C- R/ {8 Y6 {! y A8 T$ L2 q
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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8 b$ J' M' q! R- W# Z, D“你怎麼這麼沒出息~”0 Y/ O- K$ a9 h$ Q. a. j
4 N# w4 u' H% [; `3 p5 H- }2 l “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”; U7 r* b' r, C7 M% `
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”; V$ X& U! l: D: T1 `1 i8 F
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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0 ?( H$ `! G1 e 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~& k0 ?. h0 \9 O: v: p# J1 c
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~5 d s3 W1 `- G6 b
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫9 o( i$ o) [$ o2 n0 `6 a8 c& `
: Q. U6 S' Q9 y' v% Z1 H~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~2 Y+ d, b: b. G4 C1 u# p2 g; F
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~: C& o! }% u' X! l8 P) {
6 O2 F+ x; }3 q% t' A當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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: a( `8 P( z7 f" i7 d+ c當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~/ k4 Y5 c5 `0 Y' ^: g1 O. G
2 m# V9 |6 C V0 Y/ s# } K或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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9 c, G9 }0 \+ t& l在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~6 L" W$ \$ s% h' W# B
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”5 w7 Y/ n% R6 O* a+ t5 r
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~: x8 ^0 ^2 q3 U# c) b7 `
! ^4 u4 O% V r; ~如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~. X& d1 m$ {! W% l4 q+ w$ F
/ s+ \4 u) q8 R父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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' w- @1 s6 n1 w通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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" u$ N! p- g' @/ K0 e( w* q真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~# t. p: y# v% X* y% Z; a5 f
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◎信任的語氣~$ p! }- o5 I: Q0 f" n
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~$ f0 B3 G7 W- |
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~6 r( F n" a3 ?0 t, T, Y
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~5 X+ d+ n2 Q. W* A
9 v+ M! Z$ W& H. t! r, p# o% L◎尊重的語氣~
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~ [0 I" d k5 s8 t+ I) N
& \6 X- f0 U- J' X5 z隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~! _, D: k9 U5 ]1 y# |; \5 q
- ^5 f: D- e s說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~" A9 {* v% V o& x7 x0 h. v" K! T
9 y/ W6 ^. @! p+ o; f4 c2 [" m& Y不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~2 z+ }+ f! y: O' U
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~- j% R# Q. l ~+ y: \; m( j7 ^
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~; T/ c! W7 n+ k- b* u" z) c' R
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◎商量的語氣~
1 z% e( K: e- ?7 |" }/ M- W# h9 l每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~8 n$ R" P5 C8 |. _8 U6 h" @6 C
2 F; e% W6 ]1 D! |# x 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~3 z" Y* O3 t) t' P
9 v6 o+ I* X# h6 u. x比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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6 S4 K% m2 R& v/ n4 N2 t/ X6 e1 U可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~9 @9 \3 R8 j+ t
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
, H1 H# H" D k, c6 Z0 @* `3 e2 h+ V+ g+ V8 A; G
”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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7 Q; D5 z$ g8 Z( H G4 f' ]◎讚賞的語氣~
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~1 Y2 }& n! @& { m
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~; ^4 i- B$ N( }
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
: v) @. X. a, O: [, I7 }7 A
7 v; G1 p9 R% V* C) W! g想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~8 i! W# D0 w8 }& B/ z
D: p% R6 s9 ~+ I
”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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◎鼓勵的語氣~# h2 |7 G5 Z+ ~; [
9 ^$ A5 u% q6 z) J要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~; O7 C9 z# o9 |3 D# ^1 P7 n
, W, C, T: m4 f$ Z不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣# v: d) v) b3 ~
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”, o& O# U$ c) M! O C/ | ~) z5 ]: l
2 M+ \! i% k5 N這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~+ }7 S0 O# p1 I* _0 ]' R
6 M5 f8 _ j) D4 E' v
請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~- o/ K. @$ C3 q9 f5 H) ]8 _- i9 F
! I& t4 a( Y% Y- |* M. \# A" R3 y如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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|1 z/ \1 I$ }# j ]: A請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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