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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~) l$ X# ] w0 Z' i0 l* e0 W
; z3 {4 o X, U(1) 信任的語氣~5 @# s A- f. N# z/ \8 _3 H
2 [5 C) J6 V! _ b(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~# P# B0 Q9 {7 P, \8 b# h
0 A) l* ~: ]& H/ v0 z5 S$ n8 K( i: b8 ^(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~! O2 z0 e* k% D; M. V
3 j& G' _7 _" ^5 g( v$ \5 `* i0 W/ H
& A, p0 F- ~2 n, X( v' d/ F/ s 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~/ N5 ?" [1 A' Q, T! K
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~9 L( R; Q! o: c m, \' e& d
, l: J3 U# R3 B! D% Q父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~- G* }4 L9 t; l8 u7 o
( z3 t8 z, B2 `/ k' L可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~2 `( c7 j0 v; s: k/ o7 U0 Z
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~0 n0 Q: D# G5 c* a" M
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~1 m2 U" Z# g" b
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~3 d8 h. V! f9 k5 r# V+ R& ~+ K2 K ^1 G
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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6 j+ Z$ l, e: {3 A& s* t% }6 S因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~3 A1 N8 t8 J' R3 H( H) P" @
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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7 `- x8 n# X7 Y0 P3 I! g( F如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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- G) l- D0 L5 e4 V) Q則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~" E n" p' |; I8 t
) l3 w! P2 ?, K1 ?( r7 x( n1 H反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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+ @. k4 Q# b; p$ Q種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~+ n ~7 w8 x9 s1 h
* _* Z& L% ~8 Y: O 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~/ ^2 l: V2 d9 H6 l& T
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”7 p+ I. N6 S7 O4 [) W t% p6 M N
1 e. D( r/ F$ P “你聾了~聽見沒有~”, g) ^3 I* n; l9 `2 [; f
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”! G, d! ], {1 ]
. Y7 V* U# L1 U! a/ _7 R這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~' ?& W2 K' z+ f
: v n+ r2 R$ b8 a) J而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~* F& ]/ _) S$ x
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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# R0 g: S s0 U, Y* b# G2 j 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫' N8 L1 B3 o, c
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~/ I, L& s5 ?; V d! H- a8 F
' L: l+ Z+ ^3 U- Z因此~父母的以“你是……”開始的語句~5 I* D# C4 Q* ^/ b
. ^6 F# ^* t7 b, e$ q: L+ g, `* w是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~% u, Z6 V1 _' }" l
/ O# \! i8 ~. r: P; u( Y6 B2 |成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~$ R7 H: Q, ^# \& L0 _+ `& u
. y& _% {% Q8 `' \當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~; y! p, R0 Y1 u4 y/ z0 J2 k8 f
" {9 H4 W4 Q/ P2 i9 o# }+ |/ x. x當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~1 f$ t% k6 N9 {$ |6 o' F! x
9 e& t. [% j r或為自己找理由~放棄進步的機會`~3 `# D! r: N0 D9 D
; q/ I) g! K# Y- @在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~: u3 E) Q. \2 W" U ~" }
+ A) O n7 C7 C; W3 B! C% o對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”3 Z* @% h: p7 Q/ W0 E) ~6 Z% ~
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~: X& m+ a7 L1 w$ w
- j( a& L% k0 [! S快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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# T0 T1 D6 @* ?5 ~( ?, a' {如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~3 }: v( o% T N. ?" R* r. n2 i
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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4 K& K0 j) l- X也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~! |0 X7 p+ g# y4 h7 ^, x% s% K) f+ G
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”* S2 G" |, p. N# S* c5 p6 d
# h7 X, E* G i5 L* L }; S總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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2 S$ n- i# G' w2 n通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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0 M5 h& l0 u: |& ^3 U真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~* V: ?3 q2 J d+ M
% K& P, H: `2 n◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~* @' a0 }5 Y5 }& N, a5 O" G
& R+ k- ` ~5 v孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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0 @3 ~+ W8 q- A9 a G一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~5 R! y O. p7 ^. z# _+ v. y5 p3 `7 w
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~& U. y% B7 @( A B" a* l
) u+ ^: L+ e% n! `6 }令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~! l% O2 }) Z4 r. b/ b( C
) }) g7 O( U) z/ O3 ^. {3 H◎尊重的語氣~' C7 P8 E6 C0 P: q7 s
1 y9 g+ ~) p' |( X5 Y# \7 Q4 [& d從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~4 `5 ?1 F: [% |8 `5 j: Y6 @
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~$ Q! E7 |9 U# c
2 h2 l3 m! G' j說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~; C- ]$ ~# V/ R" G( N' C" D
1 s) B4 |3 ?1 A1 E5 e5 o1 s例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~% Q/ L# [6 N) L* ~: h, R! x
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~" j$ B% O; y2 e
, x2 l9 ~( U$ g: {' C9 `9 P”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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4 f' i6 D+ w7 m! D* A3 C“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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7 _- R' y9 Z. |7 T1 y◎商量的語氣~' d3 {% K7 n0 t7 x' S
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~8 N2 {# I9 s8 K6 s
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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. S5 e6 X" l8 z2 e可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~- \ i' S' p0 t( [+ ]: `
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~6 e: f& e( c O% I; K
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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0 x! ?9 ~' _4 _" W# [5 M◎讚賞的語氣~
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~1 a0 x. k( {7 d; w8 E( [
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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/ k$ v* B9 ~) }8 q+ W' c, o也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~1 O) z+ Y1 Y! ~) D& U4 r/ V- }. Q/ [
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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; _. s# |- k# \ S9 Z想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~6 S! i9 c* X, c/ k% H+ `, K
. a: s. X% |9 J* _, o" h$ Y D
”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
, W9 J/ v) u1 Z; d! G6 U, x4 C8 c# x
◎鼓勵的語氣~
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: x6 t" V& V3 H* _# y/ }, x要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~' K" i3 q: W2 O" F1 ?3 C' e
+ F, @1 K, p2 i: y不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了7 Y/ }/ N& u" W: s
, v4 N5 M V7 i, [0 ^
~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣/ Z! t9 c* Z, p3 C# @1 P
2 V7 N) }" Q, g$ p; e$ m~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~” m9 L7 s. S* y; z
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~- o4 h; d& q. W
2 O6 [% `7 \) H! @$ p$ M
請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
# K1 ]. g9 N" t# A/ B+ E G7 a/ i0 m5 {! I P* U
你好~陌生人~我是~cc老師~
( V* e: W* j; ?# U6 o' D* H2 `4 T) @, ]' Y# C. ]
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
$ H8 P1 y+ @4 S. I
5 b% o' F6 h3 N& y如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~+ j8 W" t- P* g( E& w. f2 F. Z4 E
% {/ Q' y3 W8 I Q, E: X2 l! \請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~5 V" y# m8 z1 T+ |) T
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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