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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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5 e" I. t- T; F: x4 N(1) 信任的語氣~1 P$ ?9 \, l% a$ |2 M
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(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~
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. p' h. a# ]* ]7 N- E(4) 讚賞的語氣~
4 S& D% p- f& }, w7 S7 s+ L- R
" F/ U: e" E. _. p; D(5) 鼓勵的語氣~; U" }/ Y; Q/ z& s$ B; _
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( s3 Q9 y/ g$ B( }$ D) a4 y! D! T 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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& K- t) w% f4 a. t; S# [ n可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~2 `% P6 T% s$ y9 b) M) ^
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~* }. |, _1 K; P
7 x D7 ~5 @( [# F! [4 J# r0 I
尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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/ m2 @% d) y. ^4 s4 |, h* j可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~, x# X9 M5 O. Y
& f' s: e, g7 w- d4 ?" k. ~但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~: o n6 | k; N) [
3 X& ^$ ^/ A) Z' O* ?' [8 |0 r父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~ z3 P! [8 O( u
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~8 p! I, p1 U- z# T2 J% m/ k6 b
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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3 U! H% Z% c" X4 u; ?7 O+ f8 a$ D7 o0 I因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~- a9 q0 d( S( v- x3 S# e6 M& U$ b' g
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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0 Z% t$ c9 Z- [" j( s* c如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~& e5 S% J6 f! b
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
9 M# u8 z2 ?( m( U
& b' u& @3 N7 L8 W; D反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~+ N) [/ M4 o+ A! H1 Q( @5 k/ N
! o, {( m% X6 t7 U種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~& ~8 ?+ q$ C1 B( S, S# r
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~# M! b; v' D& L4 _0 K1 _
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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, T. D6 B. i$ u0 f) y* T# x- Z, E “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”' n2 l, \, m `( M0 X, P
1 m0 A7 U9 X5 z. a “哎~你怎麼這麼懶呀~”' L2 q; d9 O: D5 X9 v; u
4 W; A' g9 J% p8 Z" h這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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9 F/ T, C9 {" v' i 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~$ \% `: f$ y$ d
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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2 K$ c( }3 c9 |& W* L. S T" ?這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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6 x+ q- l0 A. r4 u. Y~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~. o2 \( j6 K% u/ t0 f" m
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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$ B- [8 J3 @7 }2 s; z成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~- O- R& z- v# u% C/ l0 g+ ]& t
$ i/ T7 X. m" C! m- q( M當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~$ l7 w+ b- Z x0 d9 k( u# F
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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$ t0 l; T4 n$ U+ s, q0 N- |5 C對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”& z. C& T# z; O
, S& u2 p o3 F$ m另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~, X# D3 u4 ?& ~5 K2 B) f0 u. d8 K
+ ~1 l$ a' I6 W: ?1 s0 ~3 z5 ~% N# v快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~3 x8 C/ h$ e! ~
2 c* `* v! B& e3 f5 [如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~5 {7 R5 S6 R* |. y
: Z* | P% ^ c' m& s3 R" \; W如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”# I' K0 S# A1 P+ S9 f
1 U1 T& n* I7 K/ T. G總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~) }; U! [) @8 ]; O0 [9 ]
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~& i, I* o; r- Y
$ n) q. J; m \# `+ T真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~$ S: u2 Z+ t& ~' k- \- f
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◎信任的語氣~
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" o! c7 B }0 x7 j5 ]% n孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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: W' c# P, @- ?( |+ r' A2 n孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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1 C; L. f. k9 M/ B; ?: {一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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4 Y* S& ]3 }; G T3 b/ z* Z- e% u2 C只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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a* e* ]5 {$ w“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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/ a4 M" I4 ~* z7 ?) V% Q" w a3 ~9 \1 u令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~- m$ t5 @9 N) c0 s9 U
% W- {' U' B% g" e- ]! q◎尊重的語氣~4 y s" y; [/ |2 h( a1 r6 K! s
1 Y5 P0 S% h# X- ~. V G從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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: }8 a4 S8 \2 g; h2 E”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~' A+ X$ L6 a/ o! L
; L4 n, G0 k0 e" @9 N2 `/ z“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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$ g e4 b4 b6 K3 w4 q◎商量的語氣~
3 E! L$ }6 \% `每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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- C. z/ }6 {) x- p) R3 u比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~5 u( V$ Y, I1 q y2 w# O
5 d5 z9 I8 Y- ~$ h可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~$ z6 p: w7 w9 X0 n7 w
2 }7 z' `9 Q x2 m6 [, y”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~8 \ e: \" `% w. D( C/ j
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~
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1 T/ {" Y& I O7 T' Z [. J! c每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~2 K) i# g, @: h9 f/ ~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~2 { r" C' S% B6 a
& j$ U9 ]9 g2 L: l當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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/ Z6 J% m; B0 W6 E& W想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~2 ?: S4 f) U( @, |% X4 U+ S9 l7 M
; k& u' F: @. D; y- Y”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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◎鼓勵的語氣~' a |& Q4 I1 m' Q
i) ~7 A& [; v+ [0 P要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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" _7 g# V' O" P; T# V3 X8 g鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了8 @3 y( d) E) e$ \# S. u
1 t- @, Q" Q2 W7 E& Z~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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; l0 W4 h0 N, e7 Z2 @. X! G6 t5 a~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”4 X4 v: Y9 g5 \/ i
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~2 C: R5 F9 i/ M$ {- z( J5 o) Z
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ p: x# J* M- M/ H
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你好~陌生人~我是~cc老師~ 7 v9 c9 \7 ]5 Z3 O4 d& Q
: ?- V) f8 O* r- `- L我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~" M( V: |' X" a0 i' E' n0 o
( ]$ D* K& [9 m' w請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
0 C. b# O' _. c
7 b, A7 h( E# C* x7 d# ?2 M但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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