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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~! V, `8 j6 {3 J T) j( H) ~
) g# Q" p( h2 |$ k' u$ @$ a(1) 信任的語氣~$ R# U% |- w9 Y8 B& }9 H
! e) F5 i8 e* M3 D7 ?(2) 尊重的語氣~
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0 Q& L. o/ ]+ P9 s, p(3) 商量的語氣~ H& T9 _4 C- a5 E; m
% H& u$ y0 l9 G3 a$ C- @ t( V3 o(4) 讚賞的語氣~
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) r# d5 {3 B) ^. ]! o0 Q; A1 X6 k(5) 鼓勵的語氣~
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/ \! v/ a1 Y( S! F, H8 N 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~ c0 I% |6 x2 n) g; q6 f
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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, [4 s. V# m' L) C9 U* h& s甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~2 m; m/ f( P1 V2 b# L
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~0 e8 @% M( B5 Y
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~- U0 w) r" L( f2 e
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~9 r8 s4 X* J4 U4 t
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~! `+ F) F% A9 j0 I
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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* @# |6 I/ f; h/ l而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~% f, i7 [! w- ? c+ R
/ r8 D; G" ?/ ]9 Y4 X如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~/ w, Y* G$ D% Z( g% D: J; H% S
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~; n2 A; u3 N+ v' k7 T* D) V, Y
4 ]! p c9 U$ q, o1 \$ ^種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~1 W( v1 _; u) }9 V C
$ K, w" V/ G+ U! {$ c6 ^% T 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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5 K, n6 d3 L* C2 p看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~$ Y( F) s0 |$ s' S
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“你怎麼這麼沒出息~”" [/ Z: b4 ^& |9 }
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”( {( R; [% ~# K& ^3 F
9 }0 S( p# J2 y) r3 e6 t, B “你聾了~聽見沒有~”
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- a' [- \: z9 ^; j3 i “哎~你怎麼這麼懶呀~”6 V7 w, e3 c8 _5 l$ c
) e7 @$ K' w2 H; i) P, ?# E" U這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~* @! \8 T9 j& h- L
% I4 ~$ @$ O* z6 {& ] 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~6 m8 }' {1 m `# B. ?* o/ b
5 }3 d, w# X0 B! Q5 k而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~! R8 H. D4 p. z
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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( B# H8 ]1 f! ?- t7 f4 I是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~: u: {1 E: G- ^& l" l: }: D
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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( c9 n2 e! @# q8 e" D# Z或為自己找理由~放棄進步的機會`~( ]( e8 i6 D' {0 c" o. N0 K
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~$ J, Z' F# w w8 }6 f/ G
4 k- d8 a: E( ?* l對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”! C, A+ l2 }1 d* {
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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, [+ X2 c8 u' k7 a: n3 n' h7 A如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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& d) H, O V+ p3 U+ |/ @2 |; b如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”7 M/ s. O, o6 o; _$ W3 x
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”0 x0 C/ @# Y7 G) p$ v N
9 G% {" p- ~* Y5 B& o: ?9 q$ V3 i總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~- r4 e/ p9 S( d( J
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~1 H) @0 |8 u3 H" @& F! U4 a
: {. f% b$ k8 A# ^6 n6 _真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~# x8 e) \2 o2 o. b1 y
' q* v: F+ E+ ?# k◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~ b4 p4 C; n9 F+ M
) P6 b+ ?. K; y& X- _8 s( {' i0 J孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~* i3 c, O( I8 W9 o3 C
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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5 o) V. C z; N只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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7 w$ V$ v( q p6 v% s( l# {“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~, g8 L" T) b# |- J; u; y1 U; R) r
; @4 ~- l* D9 {; u% w# e令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~1 b7 b6 i$ M0 v! ~
`: C" N6 Z1 ]◎尊重的語氣~' h, h N' p& F
( J' |8 O9 r& x+ W從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~5 l4 n& ]: k- i" a, G7 F' q/ P# N
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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- L o2 N5 f- h. J7 L說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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9 i- _: \' j: U+ V# u: b& T7 e) J不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~+ {1 ]# n$ |5 v
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~& N6 n5 U; v( v: I. C, E) C/ ?
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~; C* l: K+ z( u# Y+ t; p
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~1 n3 A, ^9 G6 f) F# i8 J
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◎商量的語氣~
. J1 C/ W' G: ^3 h; G每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~& ?! k4 c3 c3 j# @' Q/ j) |
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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/ R7 E* l& S0 [7 ]# ]比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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9 T1 [. c: \" \4 l- O" ?可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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/ U n9 } E7 k2 e y1 a”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~6 `0 l3 P( k/ j2 n9 m3 k
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~1 h- v0 d" H9 Z; T4 D
$ z, _# H% v7 t# Y, Q: ?% n) z會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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5 R& _7 |( l& g+ S; g% f% V當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”' U4 N+ g1 q" o8 |5 p, y& l
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“/ C0 z" C+ e+ F
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
5 F( H9 p- l) M1 u: `, d6 S
; B U5 f! [$ }9 e/ v◎鼓勵的語氣~$ s: |" V# ~' p" K9 W4 s, A
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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j3 q9 Q# p; c& Q2 ]" h: n9 S- U~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣7 ]: e5 V }3 i
, A3 y* V" u, x0 W~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”% w1 q+ N& P' A8 z
% k, B, L$ r& b! v( C; M L
這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~: p+ y! R$ F2 f: }2 {: j
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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, c; G/ }! W0 @ V p* i4 |你好~陌生人~我是~cc老師~ 7 L5 M: A; Z' P; M/ n/ e
. u6 j5 t' w0 }0 w5 `8 v7 z我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~* J" O4 W* [; q0 _( O( ^! A
+ s9 M' H" i) t4 `5 E! O如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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+ j: T9 q7 i4 W. w _請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~. `" K+ p6 s; N3 o5 d
2 X; m/ j* V$ O) M但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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