如果是你妳會怎麼說 都

一位一年級的女老師最近被他的一個學生所困擾。
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7 _* |$ K# J) a# F$ i老師問：『你怎麼了？』
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學生回答說：
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『我太聰明了，一年級對我來說太簡單了。我比我姐姐都聰明，可是她卻在3年級。我覺得我也應該上三年級！』9 s6 B0 f3 S+ d) m/ F) e
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老師已經受夠他了。於是她把學生帶到了校長辦公室。
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; h' y+ o& v1 f3 F6 u# u# {她向校長解釋了一下學生的情況。
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' I. w8 Y' L, t* r7 Q" i校長建議應該給學生一個測試，如果他答錯了任何一個問題，他就應該呆在一年級 裡。4 @$ v. H! }, Q

, B! c" V% s3 {* ?) j, X1 j6 d9 Q老師同意了6 E5 G0 G' _' L& Q/ u
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學生被叫進了辦公室，老師向他說明了校長的意思，學生也同意了。
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校長：『3乘3等於幾？』
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學生：『9』8 |: y7 r# z: v3 Q5 L% ~

" m6 }7 s1 t$ J, O* Z7 i校長：『6乘 6 等於幾？』$ x( p' q' T3 |! A) ~

' |6 [' a* c7 w- p. Z$ V學生：『36』
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9 m) {' p  |2 I9 ?& x0 h4 D, Z7 z就這樣，校長問了很多3年級的問題，學生都回答正確。; E% n! M7 R( `+ |: D
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於是校長對學生的老師說：『我想他可以到3年級上課了。』
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$ W1 [* J8 W$ D" E! F學生的老師說：『讓我問他幾個問題吧。』
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1 L# v8 B( P8 U9 i6 l% E3 t; O4 e校長和學生都同意了。4 {5 r2 j8 ~( S0 v# }2 G$ ?' _4 j
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老師：『什麼東西牛有4個而我只有2個？』1 p' M3 Y& `6 x/ r0 j, g/ L3 r
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學生：『腿。』0 @. t2 r& ?3 W, k1 ^* G: c

* A/ K! n5 l$ j$ ]0 X老師：『什麼東西你褲子裡有而我的褲子裡沒有？』" ~/ Q; H. `. a2 N0 n
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（校長對學生老師問的問題感到很奇怪，她為什麼要問這些問題，校長想。）
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學生：『口袋。』
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& J& m1 w$ W+ R9 a2 S7 x老師：
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8 u/ Z* ?3 n" ^& M『什麼東西以C開頭，T結尾，上面有很多毛，橢圓型，含有令人陶醉的， 乳白色的液體？』
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校長的眼睛睜著大大的，想阻止老師繼續問下去
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學生回答說：? 『椰子（Coconut）。』1 T* [5 x! ?5 p

1 }3 E9 _! ?+ c1 I+ b/ n老師：『什麼東西進去的時候是即紅又硬，而出來的時候是軟的、有黏液的？』" z& D9 V3 u/ F' H9 u5 Q) X2 @

5 h0 s& \2 W2 t4 }$ c學生：『泡泡糖。』
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老師：『什麼事情男人要站著做，女人坐著做，狗用三條腿做？』
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+ y6 M' x6 ~; J# S$ e學生：『尿尿。』1 L: ?  M; B6 J! n2 f; F  R
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老師想了一想說：2 }, L+ U& j4 {: Y4 j' x7 }! f
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『現在我將問你幾個"你猜我是什麼"的問題，可以嗎？』+ N/ J, h" d7 Q5 P# @7 w

& _# x/ O" q3 E3 V學生：『好的！』
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) p5 ^7 B& v- i0 X) O6 S老師：『你用棍橕在我的裡面，把我頂上，再把我支起來。而我在這之前就變濕 了。』
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% N' \- |8 X7 R  U' M! p學生：『帳篷。』9 r. k6 D1 U# V# |

" T2 y# `; J- [老師：『手指會進入我。當你煩躁的時候你會玩弄我。最好的男人一直會有我。』
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學生：『結婚戒指。』3 i: Z3 d: S* }" c0 H1 [
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老師：『進入過我的東東有大有小。當我不舒服的時候，我就會滴下水滴。當你吹我的時候，你會感到很舒服。』. W. W# [/ q( @. E! `7 D. `

5 x6 H( m4 |' ~( J9 Y4 {學生：『鼻子。』
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老師：『我有一個堅硬的杆。我的頭可以插入到別的東東。隨後，那東西就? | 全身顫 抖。』
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! Y3 e. s3 c2 V學生：『箭。』8 ~. t$ [/ m! j3 {4 F

  k7 a, p' P. e7 P, n老師：『什麼單詞以F開頭，K結尾，並且有讓人興奮的意思。』
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  r- W# F6 C! m學生：『救火車（Firetruck）。』
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7 P1 d! T1 r; ]' e3 x; m1 K9 [老師的問題終於問完了，校長鬆了一口氣，擦了擦額頭上的汗說：
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『讓學生到五年級吧，剛剛你問的那十道題我都全答錯了。』...4 d( h$ b+ {/ K4 X
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老師又問：
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" Y6 c" h) w. f  g: U& v% n  P『當我摸摸你的那裡，同時也摸摸我的那裡，然後掰開我的，塞進你的， 我是在做什麼?』
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2 `! [7 X% [5 E: N; d$ O' J8 ^% ~學生：『扣釦子。』
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校長：『讓他到六年級吧........= =||』