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~父母說話的語氣會影響孩子的一生~

父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
. r+ y+ M1 C, {  o: [, @: M
/ r, ^5 c# ^0 U, ^' E& F(1)  信任的語氣~
1 N1 I+ `8 I1 f4 E
8 K4 Y+ _# G# O2 z" R(2)  尊重的語氣~4 f: w$ W# F8 e$ _  B
% \3 J0 |. M" d- c! H
(3)  商量的語氣~
0 m6 r1 O1 \2 B7 V' |' {
+ y+ O% R$ B: Q  j6 j(4)  讚賞的語氣~
! O; f! y* t' F1 K* e; J
; q, N. L8 b6 T(5)  鼓勵的語氣~
0 x! U0 u& C: t" f
  S: C# `. L& N( T% t: `" Q
9 ~1 h" Z. N' d5 m' I% J+ a 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
$ e. W% u4 L8 `8 Z8 S  ?" v$ z" ?8 g
可謂是涉及到方方面面~~其中,父母對孩子說話的語氣也很重要~3 y" J+ f* N- r! L4 b: Q+ t

6 K; w5 U* ]6 {- [. ^  |3 @甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~/ @/ @) C( K+ N3 F- a9 e2 O

9 L2 v/ g% X5 a5 n, }& W- P父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
# y+ g( P. C+ T  g
6 m& O  h& p6 P  O尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~( c& b6 r8 k! `/ y# ]: b8 e+ q
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~# d8 Y$ T- n: a, j" c# }

$ }' T* i: L- e, X# T5 K5 R但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
# p% i/ K4 d2 O  u. y# P4 o  V( j" Z) I8 f% T( P
父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
/ K2 f# a# Y+ Q4 x5 e: n7 s, ]" c1 O- Z3 P1 M# b3 B- w
與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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  m3 \6 W; W, L$ B, ]自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~. G' X4 b% N8 g( D- g( M
  \& _- o" z4 U0 q9 S- y4 X
因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~3 r9 k& c9 G- I8 `

0 @: q4 ]% [" D3 ^$ m7 O- _而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~  S; G) ?( ~/ k# o

+ q7 I  `9 e" p" `# k0 b/ @0 C% T如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~6 @/ W2 y# R. e6 G/ O) F, L

" l" Q) H7 d1 V) W. ]0 c8 Q則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
, w. J" u" [' F+ c  k4 {4 x
% X7 E. ]: R1 e4 d# s反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~' x- e& w+ W4 J( _" I

' A, i. j# l9 J( d' v. @種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
& y$ [( K5 W5 {5 f! I- u6 l5 p: `# v7 F4 M4 N* J  Z7 w
每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
& X4 j3 I/ b! u( S
+ U' {0 m& q' k9 ~' O, W7 u+ {( X看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~1 w: o! n& ]* @1 Z+ F/ r: S2 W
) Y/ j0 R; y9 C) p! G+ M& L$ _$ |
“你怎麼這麼沒出息~”+ E0 W1 S: H7 c8 ?0 i& C/ a

' z3 a' O1 a% U& \, ~ “笨死你~這麼點兒事都做不好~”" \% u0 a- r% \6 z( z$ e
+ a) L' @5 C9 o" B! Y, k
“你聾了~聽見沒有~”- V0 U, ^6 v/ Y! d( P

% L7 Q, _; V8 F  o0 {" y “哎~你怎麼這麼懶呀~”
" }9 u6 l; n) F( w2 a/ D/ C" g! `% H. ^% |# r8 A/ @0 j- k
這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~* Y; v- p. P+ e: V' Y
0 |1 K2 Z- @0 j, p; x
而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~2 \( \3 t8 j6 N9 _# o; t1 _

- x1 g+ j! z+ ^& G 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
+ E5 }8 @& k! l) g. R- I2 d& P# v$ O) I
~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~7 M, j/ L  n+ R9 |" w) F
. X3 U1 P5 M1 [& t
是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~) F- k4 i: T+ ]

; w& o5 S8 L) a; l- o6 D0 j成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
" A8 l" @, B5 B: c) M, }/ y# F
! Q4 }0 C3 u$ [# o5 D7 z; }當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
! m+ L/ u: E  ]
% s4 z. E6 J8 u5 M3 {1 a當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
8 f( G* ]9 I, X0 c) k/ q" ~
) n8 W# g2 X% E$ [' G或為自己找理由~放棄進步的機會`~
: E7 ?! P- T/ _& v) y, j) W
: [9 W# Q: H. l9 p6 q. D在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~5 I" f) W! L- C4 _
- a4 ~; o6 K0 \) m. ]
對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
  T7 k/ W, p5 u  \# g
0 g( u) P3 `9 s6 Q# {; L$ e另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~7 ]& ~4 X' Y/ D
8 {1 |3 r( [! [$ B* ]( b
快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”1 f- P' N1 O1 W
& w- o4 N9 |! J7 R
也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~8 [4 B1 A; i6 D$ O' e6 ]' e& f4 L$ m
4 d3 n. U- i" y) `/ n
如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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' ]* U  a1 m) W/ o1 b+ @總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~8 W! J" J3 A: T

* B" R4 V# M" h- J4 Y! \父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~9 ]$ M% O0 n8 o  P, V. K

5 k7 r& J3 D1 _  D8 ~父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
# @+ h' y% K' L( ^# ^; X) @& h1 I& T: u6 y" I5 {1 x' u% l
通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~6 b) h) w. _8 U! x5 t
. [8 B- I  R6 }0 R' Q
真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~0 y) C( y0 t7 Q6 h4 R- C
) m# ?& }. z* q8 {& ^
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~9 [2 A. S: F  F0 i; L6 b& `: O

1 K! a2 D. Y. ^$ \/ j0 ]3 ^孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~2 T% I  k# {9 A" X" L4 |8 w% z
( T$ n# `/ _- s! k- n; h. I
一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~6 ^8 G' f& S  ^. R, m2 H

$ A. x; b" x: h% V只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
. T( o, t( Y" G; p" p
. y4 R7 O) C2 B9 Z# W2 y& B/ r' {“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~  f; Z! S7 s# |5 v
+ N, a# O/ `" H# m
令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~1 q- [9 n  J9 u

% H! C) B/ Z3 A$ ^◎尊重的語氣~, j6 C& t) n3 p/ @; m% V9 W
& X$ o* v9 z: p4 U8 I) R
從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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* T( ?* B" x' v% K隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~; K6 w6 t! g; I
6 Y+ q, }8 W/ ~, o0 k1 C9 d
說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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7 K8 w: ~; h7 B; v) U不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~" Y: K; Y& K/ `1 c2 P+ L/ c1 B% n

/ n8 b2 {3 k5 _例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
: @1 T3 f, G5 f* `( H$ w3 n0 M, p
你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~! h$ c3 e  b$ M9 G, c

5 C8 [( z2 R  m# E”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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◎商量的語氣~
. e0 ~, R  n9 \' E% p$ q% h每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~+ C1 v4 V) z6 r% c+ w  ]' q
: N" b' d* n' j. |
讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~6 }2 O$ K2 [9 k6 V; |) ^2 g% G

, U. s# |/ @( T4 l& N/ W比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
) s3 Q7 C) R5 C% \* Y' H: e
3 j0 z! k6 i$ M% g2 A; ^可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
! ^# v" X7 P( O. ~2 r
( t$ G; _* T9 Z”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
6 C; I" x3 r1 Y# m0 G2 a
, Y# {. A& g/ G* l5 z: \! N”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
! f. H, B6 s: d6 k0 I* P
' S% J, E9 b9 J) w# `3 i+ m◎讚賞的語氣~* H9 e& e0 ~  z' h
2 w- |6 v/ m  F+ ~! T. a
每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~3 y7 g5 ]% Q) O7 z! S# C  }. o

- D$ a$ }& v  X/ }會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
5 z2 N& l7 D7 [# x) F. F. j% S( ]8 ~* t7 z  h" I
也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
) B& Z9 f! Y. N, F5 g7 C( z/ n3 f* d' r8 @7 z2 z
當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”+ T9 r8 _5 `  L3 t7 x8 s
7 G# H3 `2 j4 y/ H6 l; [
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
$ l, }! Y' B( m6 Y' ]* D, A8 A
3 H' i9 g* |9 H8 E2 ]想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~) P) i- m$ U! m) {

) k% H  i' J& A7 [" u& B”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~7 T, r( Q2 e8 b

% i* P" i- a$ s( A7 [  b3 J9 h: L◎鼓勵的語氣~
/ a8 ]6 J6 A7 A3 a  K2 a8 l; [
9 a/ B. f% V$ ]! U# X& J. u要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
# X. L4 y9 E% N
5 a  [) h* X9 D# a, f不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~  D6 d% g4 o& I

: a0 g6 F: B/ {: \  E鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了2 K/ R0 @& _3 {2 b
' f* E) C+ x2 ~+ \" }: }) ^
~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣3 z* N7 B7 {$ f# g. O

1 C9 v7 g! A+ `/ D  P( ?' t~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
+ K7 E6 e) g/ U' K2 q& G# A% a3 k+ q
! }% o5 l; g5 ?- @$ ?, o這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
- Q! `5 {8 x! l$ ^$ G. G& V. A
  ]; _# W7 }+ t- B  Z請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ * d  P% }- d' m, D

5 @. H; c- y. F' @2 Q你好~陌生人~我是~cc老師~  
8 G  _" d6 o6 ?7 K- T  I; ~7 D& N$ Y  m8 Z
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
2 `6 h8 D3 c6 a3 j# v9 M) Q. v) w+ d2 c- }& \
如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~0 w5 n: B/ x* |! f9 ?1 g4 X- o# O
8 N# l6 ?# ?# m, ?, N1 U! v" s( l
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
) \9 E7 Q9 P( p* O7 i6 N: e3 p1 p- ^+ u- a
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~


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回覆 1# prince . [* D) {0 i" v8 b+ W" V

3 Y9 l" D& f5 I5 A9 v+ T9 L$ m8 G7 u% G9 o+ s$ S  f( p. A- P
    我個人認為~ 1到5都要用到耶~ 因為在不同的時期所需要用到的語氣都不同~5 n. J0 g. ]( z
5 N6 t: ^% a3 p7 n8 c" q. X
父母一定要先聽聽看孩子在說些什麼~ 然後要了解他之後~ 在開始開導~ 而不能一開始就先預設立場~
8 O  k5 }7 ]: d, U! c! `) g9 V
$ T: J8 c* h& X' ^/ M  X所以個人會認為~ 1到5都會用到~ 哈哈哈~
回覆 1# prince
# t! T3 C5 S! s9 ~  @
  O2 {2 D4 ^9 r3 w2 `* y' z
& ~) c5 a, J8 M! _9 u  f8 s    當父母可不容易啊,像我家3個小孩,能教的每個個性都不太一樣也不簡單,總之是要盡量去鼓勵小孩,不要謾罵亂發脾氣,當小孩走偏的時候要拉一把,其它就讓他有決定的空間,不要完全的干涉,也不要視而不見,否則成功了孩子沒成就感,失敗了父母還得背負責任
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回覆 1# prince   ~9 z/ E) r- U% G! X2 Q; ]  {
1 v0 `; k) ?! s0 D( S+ Z
真的是這樣,
3 m7 Z1 M7 L4 y小孩子的天性+經過家庭背景+學校生活=未來的個性.
, P4 S7 {) X8 l* _) T* r0 x家庭背景影響又是最深的..
8 G! ~+ [) l7 z+ y1 j; p& C( c  m$ J  M! _* u4 S( F2 J+ n2 Z
PS:原來CC姐也有多重身份,不會累翻嗎?..
回覆 4# jonx1121
. W- |3 ?* P8 B; k8 @" r$ I
: s! A) c* }1 y& i/ H% C我因為葡萄王的健康食品讓我重生了~( E' A4 }0 ]; U3 O4 H) O

% h; y: y" T. @- X- [* q' K我要回饋大眾~呵呵~
回覆 5# prince - y' F+ P/ K& C2 o+ U" a
- A/ s" U+ l9 g; g$ Y8 c' L
哈哈, 葡萄王健康食品滿有名的." K4 a  {0 L! d4 b+ {$ D
但我沒很深入去了解.
& N2 D& {+ T) |7 @* G/ O+ ~
* o+ S+ ?6 T0 U( H9 B% m有相關的產品可以寄給我參考嗎?, O9 }4 u' f# X- E
麻煩CC姐傳到我的信箱 ^^
* y/ b- Z2 g/ A$ X7 b$ U& `, s) r$ m& `
謝謝!
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回覆 6# jonx1121 5 p& x( w, V# ?! G  T

$ c9 X( l8 q; m* M+ J" V! P1 ?6 r; `) N) N
微笑背後的憂傷同學~我明天要去台中開會~過幾天再寄給你好嗎~
回覆 8# prince
: R+ H2 y" }0 v% E$ t, }$ u1 T9 T6 }) b$ F" u' C
好阿~
- J% c1 f9 v2 w; ]0 C等妳忙完再傳給我, 謝謝!
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回覆 9# jonx1121 - U7 ?; U4 |% y3 A

; _1 l/ o' q: F6 p9 g- ]微笑背後的憂傷~同學你好~CC老師已傳送葡萄王的資料給你了~4 ~9 Y5 ~" s+ \- V" R* Y

  Z5 f. j" e$ W8 @請你去你的信箱看看唷~
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