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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~& \( @" j% [# h% f: ^, @
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(1) 信任的語氣~, }- z6 W. r/ D. r
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(2) 尊重的語氣~
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0 Q$ e. c! `3 `- u: w/ ?(3) 商量的語氣~; K. r% Q) p# ~ T& H; V
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(4) 讚賞的語氣~, p/ T* m/ i# b/ N4 r, K
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(5) 鼓勵的語氣~# b1 j& Y7 N8 |' F8 H6 m- N9 T
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/ Q% i i. L7 R2 b" k' ? 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~% O+ ^- n) G; S5 F( U
4 D2 Q- |) \3 v( o父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~( f( u4 V7 ~7 q& q$ W3 ? R2 Q
9 [: ^/ I3 Y' H" I+ y: o7 `可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~- Q. ?+ `% n* O; T, D6 b4 t J
8 T# B% l) n1 s3 M: p- u但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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. _/ Q# j2 y. E% c3 x父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~0 s. l- V4 S6 E" h. @
S1 }0 R# H- {% |; v與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~# k5 U$ k6 c, b# s& w q8 T
7 q2 p& g+ C5 w( B8 V3 O自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~- B# `6 j8 o# N' w, T6 e# ~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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1 c! N. D+ ?6 o0 f6 ~! {. B! q因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~. p+ \3 I% M5 a3 O, k
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~4 G( k, P4 b. Z, ^
. I4 V0 l" ]1 T, f2 Z% h反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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1 _, L* j* W$ x$ T種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”/ E# B9 G& i4 r" Y% i
. `9 Z8 I5 i; q! W0 b- P “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”
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, V4 ]9 i* R) Z6 W, c5 \& ?$ ~ “哎~你怎麼這麼懶呀~” _( {; j+ V& G8 X: t8 C3 {
' j& j b/ G* D9 ]" L4 {( ?3 P這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~9 R6 @2 h6 \, y! ?
/ u2 Q9 ? _" S" q 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫3 ^4 I$ U" z5 V! d8 v5 h9 a
$ Q- `; Y" d/ e) l- l. H; _: E~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~4 P( J4 m- R5 _& x
/ j$ W: e7 ~" A( m3 ?是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~0 n3 u2 Y) c V; |
" P3 l% Q) q9 C* H3 C9 L成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~) g1 f8 a! r8 J4 b, [5 `- C
1 F6 K- T0 J6 g# ?4 w當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~- Q9 X5 R4 v8 \! z
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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1 X' O R9 J) V" B( D5 E或為自己找理由~放棄進步的機會`~
; a. Z- @7 V, [9 B1 p
8 o) m+ O) ]; T0 n" _" F- w在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~" d: M6 C/ Y% m$ z+ Q: F
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”, e( r+ G6 w! A* Z" b$ t
9 w+ P) S* G; f; [另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~7 F+ T- T" f- V2 N" X
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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6 J& _1 c# `0 _/ j8 }0 l( J如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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/ b( e, j. T% O; ?也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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9 d; P) h+ c6 {, R如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~) }3 T/ q0 C% B, _# _# N
, {& [4 q5 y% v# s9 E b父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~( J! \$ Z& I8 ]
" k" i. |, n$ G父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~9 ^ d* w2 ]. e; Z+ y
, s; a- J% D: z6 @' e7 p真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~9 `( n/ w$ i* y$ U4 B
- Q2 _1 X* Q; y1 z: |孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~$ B4 t, m( H0 f( T
& Y' l g, s' e只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~, u9 W) Y) @, ]" q4 s0 d% A! t& i
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~& ]) Z$ ^. K# r3 f8 h3 K# t" H
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~8 ~- w4 \, P4 X0 J4 P" l/ l& U9 c
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◎尊重的語氣~
1 Z7 E' H8 V' W) y3 E5 K: {# p
% M# f8 y+ o9 J$ `, {' S6 Z從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~7 M6 C0 i8 R+ c, m
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~. l! O' Y5 k Q. x7 C7 P
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~ q! o" g1 j% c9 |+ H7 p, r
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~8 s! c/ D7 o( v2 { u; B" m/ y
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~) z$ J* t7 y0 i
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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4 y1 p: w* m' c8 c. Z& c: e◎商量的語氣~7 p; Q0 u. e+ W( H
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~+ D! }- S: ?) G5 U! Z0 \
( q% E+ ~& V; ]! H0 M1 s+ S 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~( A, Z% l' O# k! ~0 J" R7 t' Y
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~& S: Q( D, T! A, }/ A `. y m
4 s2 s! Z' _4 ?4 ~8 J( j7 q9 ?& X”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~, h+ Q* {$ e b% n" n" o2 H! c& P& X: d
# H$ g$ b6 c! I: \% c2 Z”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~: h& ^5 n- A4 X8 U6 s
e0 \+ g4 |' }7 X4 {2 V◎讚賞的語氣~
) ~+ o3 P9 G5 ~. }% Y. Y, Z% s5 n S' o( Z3 s6 @* }& H
每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~- I& i* X4 ^/ d, Q; B1 u4 b
# ]9 ~* r6 X% Q7 o+ h5 i2 u當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~” D; {6 ^5 j5 O
0 u# C4 y s' z% \2 K9 |這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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2 J3 U) y: V: \. \0 f- \% R2 H想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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2 K0 n/ W" y2 D9 v% N1 e" X”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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& r4 |; _: K' y1 F: d" i$ V* f◎鼓勵的語氣~
# w! j$ U* K& q+ X# W0 O% i# f* I% b6 m6 n2 ^4 R
要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了% G9 i. p6 q" P$ `9 M4 ]
. g- `3 Z# T9 y7 p1 Y/ T& M0 k~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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, }6 p. n0 `+ A, \8 u& w/ k7 Q; y請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~ 6 B0 N' O9 L7 X: T3 X, u
! g8 m% G/ m- P0 f. c1 X) s. C我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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q* B4 T4 P+ y0 U請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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8 a y" z& j9 _但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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