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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~: m- o( X; }! H
' `7 ?& ^8 X; F5 C(1) 信任的語氣~3 x* w) |6 t* Y5 Y
2 T0 @/ `# J: ?/ q# y/ T(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~, ?, p0 \8 \ [5 `! O; W) u7 e
7 M+ _7 z% A" `- C1 f3 j(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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3 y% I2 U: Z1 X6 R) `7 T可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~$ F7 C6 u$ O1 Z! @+ t0 f6 Q
" k0 ~3 x3 R, |: V" F% S; E甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~+ [, x7 Z& f# j! Q
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~9 y u$ B9 ]- Y0 E# e7 `- i# D+ |
) P+ d! b9 w! [( H1 ^, y" q& w但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~, [5 D) B! {+ d. l! I! E5 ~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~# k3 e. ~2 f: v6 F7 I
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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+ v3 G. A, M v2 M L成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
" D5 T* j. P' q& F# y9 H3 Z9 h6 [
* ~' ]2 h" ~, C/ n& O V因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~1 p, e* z6 L6 D w: L* z
: I m o& [/ W9 J而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~. w8 x1 x! m$ U# t9 w: f
1 T b5 V. Y; G" z則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~% g# a3 R2 s$ f6 `, \$ z z
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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! h X$ W$ b; d; o& P w' y8 G種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~$ ?% I9 W* F" E0 j
5 c: f( d: `7 n: f 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~8 x) P6 l2 H1 S f) ?' V- ^- o
6 j" r) S, a; \8 H, X( o8 W# r1 n1 i看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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1 p# A$ S! o, ]% m; a“你怎麼這麼沒出息~”
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3 M7 u" V5 G" O% D& M1 ]" W “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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7 Y6 e$ `& W/ V1 P) j5 w1 V “你聾了~聽見沒有~”
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^- M' M( w m3 j “哎~你怎麼這麼懶呀~”
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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$ X9 f, G5 S& O+ D( l: O而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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. j1 b4 {7 C- C/ ~5 r w" J這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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# a4 R" u% k; _' m" l4 V 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫: c P& @$ r3 y8 h" ~2 U
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~7 z) v- D6 A9 U
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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2 i: k: z. I7 A) J. b" u. C成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~" O; ~! O/ o6 t
& b. X: Y3 V" |% R& R當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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1 v. j7 ]' E5 y$ y當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~* ^9 m$ W( D' G7 d6 n: `+ E) v
$ s* M8 b! r) G Y* k; `或為自己找理由~放棄進步的機會`~' }0 s! |: N) ~$ l0 U! A
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~* d; O( N- O$ Z4 v2 h H; \) c( ~
. p* y3 z3 |3 {' }對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~& ?; |. }/ o3 _
( r& L- N$ s. o如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~' [6 j# N' b4 ?" h4 z% v
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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; C( \, B- m. m; f4 v也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~ _( j; S+ V) b, N6 K f
0 i, s' W/ x2 d5 g x( W5 Q0 r% g如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”1 [3 s! h1 e% V2 t' W
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
( N8 M3 R/ c/ s' Q3 H% b% m
& X- v) g+ q h6 D' m父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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( H" D, x% p2 l/ e, j1 w+ r- A父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~! A2 w/ U- i7 ^4 D. S- h$ g
5 I( Y: t/ {8 N) N8 A, ?通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~" C: R% I' d( j* K: V, Q
% @/ k1 k, M! A1 X" U真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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" d$ U1 M% o2 b: L+ y% C! v◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~: V2 ^* K& v/ \
: O$ m! d: n4 G3 E3 H: M“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~' E" L# t! d7 p% z* l+ Z
e2 Y, v, t& l9 ]- V令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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9 x z7 {9 K. p# h$ m2 f( l◎尊重的語氣~) }) S4 R4 A1 Y" m' k* c
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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/ v1 Y0 h0 ~4 M. Q4 g0 R) Z隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
, J5 c5 P: {" s( O" }! T6 C8 K3 \! K
, L6 l: l3 w, M6 `$ G l4 O說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~1 r+ q" V* v! n! A9 I/ \7 {, H
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~) W' d, O: T& v3 ~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~+ \( I* @" u' O" k S( F/ f
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~5 n* H. d1 [& K3 E" E& C. D
+ G' A6 A5 s a& g# u”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~ d) V" R3 w1 J, ~; p, C
6 X. w6 h2 h5 ^0 R# p6 U! l“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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( K* i, k7 r, V6 M◎商量的語氣~
1 j3 j) ]5 L8 R- k& d( T5 d每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~8 ]- K% C* j0 y
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~! F6 w! r, I+ V# y# ^! |* n" Y/ r
6 @3 @+ j( h' x& t比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~# a; h5 [* ]" s6 u. b
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
( ~9 O$ L$ S& Q: b* m# W
3 Z, u5 Q3 P; g& h+ F”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~ `3 T1 r/ Z6 N. }9 b# G
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
" W4 k, z& R1 W$ A& C" y/ V( W. m; ~* a( N, v% V$ [0 s/ T
◎讚賞的語氣~
- M) v9 x) y0 s' _) e
( O# C/ n3 h$ [1 {每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
: O7 I* H( j3 w7 ?0 i! b& H0 h. v! p% y) X
會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
* T% Q. d' E# T0 r2 H7 o `1 P
: e) V( p! [1 o& q" |也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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+ j% n X+ }$ @3 T當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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. |" j7 X. x! S; h# w0 g5 P這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“7 v! @' q2 x0 A" V( o
! O# Y4 V4 S9 X# Q% Y$ Z7 O( l$ [想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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- m6 O5 X2 t8 ?) d”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~) W: c7 [* W2 ], v9 K% Q
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◎鼓勵的語氣~
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! l4 W* g3 r0 ]要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~* d% S( N% t1 B5 n/ v4 G
' Z/ j) Z$ C* y8 }# a* H不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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+ H0 ]" Z( j; Z+ Y/ |鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了3 c. s& I' m3 ]2 f+ e" J0 S
* b) S8 c* w6 @
~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣8 w0 S- e% T$ C9 F; s; e5 P
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”1 Q( E/ |# J4 C6 J
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~. ], G6 L3 ?% X# f) I
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ ' G* D' }& Y* P6 ?, T: d% F' j
4 Z0 h, R ^# f$ p! V, N你好~陌生人~我是~cc老師~ : K3 K4 U, R' t( ^2 L
; e2 l! `+ A, h0 k我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~4 r% w( a5 `- ? R; {) Y$ O; B( D5 O
9 Y2 G8 k* t0 o) C3 [5 u: y5 O8 M1 i如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~" D% i3 Q6 S: T* s) } ^5 j2 s
* M0 t0 }" ?+ M7 L7 W# k: j
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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