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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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8 ~3 x$ \: v1 T: u- h7 J$ B(1) 信任的語氣~4 N# v# w+ a5 i
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(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~
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(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~4 o F# G! o& P: b
1 [$ X' c. z4 e
4 P; E4 s" C2 Z. s" q2 r 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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* K/ f, ?; q( a甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
1 a6 B+ e. w5 s) ~
3 h; u: q# I" t父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~* u$ a# H9 r8 E
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
9 L' E, J ~* B# J% s, h9 x/ d( O1 b
與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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, e @* y# ?: t8 [1 c, T自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~ J/ v' N$ X' m, l" m( Z+ h
$ ]* L# B2 Z9 l! N5 t9 M4 S) m4 \而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~$ o# c1 w6 E5 o; C
3 W3 T+ H- I& X5 j. _* [如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~: S$ c4 E0 I/ L8 k5 ^! ?
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~9 f, E5 A2 V: W
, Q6 Z2 W. h, e0 N; s7 D 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~; w% R2 g4 f$ F( q) \8 I
5 l y0 I) e9 L: N6 }看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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8 w' f7 |! z4 W% D$ m“你怎麼這麼沒出息~”
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* _" B( s( o$ B: C1 Q “笨死你~這麼點兒事都做不好~”8 t! f" M0 I6 b9 |! V5 J
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“你聾了~聽見沒有~”, ]3 g1 y) i0 h% y7 c h9 z; C
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”" `! p$ v U6 F) X. {' |; w
- {- c; h, F, R' P這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~: d; t+ q) c% ~+ Z% K. A% x9 O
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~5 }. j& v8 y2 k; O Z" e
/ a) n( Z0 }* H7 {# k+ B9 e這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~; V. x* x# e0 I- u" @6 W4 S
5 V- D- m" S0 m 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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( O8 G$ M' G- g6 ~) ?1 N6 q# O~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~8 D- P) P% d3 @/ J) ]( Y2 D% }
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~. v9 e, O3 E' S5 v. u/ \4 L
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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+ X! G3 k2 h7 D$ r8 R" o1 v! J成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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1 P$ x. l8 f/ \; g @7 O當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~. w4 m! D. }9 T ^8 w. G/ V
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~/ E2 O/ s, M9 s6 O
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”6 J/ e3 y( ^5 q2 Y% v9 B
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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6 S0 ~ r% r0 ]. [6 l9 @; a快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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1 _" m' T/ v( [2 q% }0 ^9 W# v: i如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”" l' J4 E9 l; }; E8 {
( \9 o# i- B; x( Z0 u9 c也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
+ [) r; ^# Z" q; n2 [
1 m" Q. X) Q5 ?% T6 }如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~+ `$ {9 s& N- B, A
; p5 M b, [& Q/ l4 K0 W n父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~. A7 ]9 m+ ]. V F$ U8 k
6 p$ U8 N' e8 f+ o: U" n) U父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~+ O/ e" c/ V( E( a
- g# d* o5 N/ Z通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
+ H, y8 D- M/ r) C' ]% U
/ }8 }" z1 U) r( T0 w% t真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~; }# |0 w, I7 B! @+ S
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◎信任的語氣~! C7 G3 l( R- q0 G6 a
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~( b( u# a( d9 m
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~& A- E& W1 v$ d6 j! @9 {. W
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~) n9 L) M( I9 p' Q
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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( Z6 H0 _5 v6 Q# l0 Q6 y6 a. \◎尊重的語氣~( f& [% X. _& i* u2 {- V# ^
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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2 \2 G: O( A! _; I隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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; H% d- t5 j; ^- S: P說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~0 q L `+ z3 v3 N* U
, N) Q& H# K; @# Q) U! ?2 ^. l Y
不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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! [5 Y+ P" `$ n4 _, G* ^你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~( G N0 S: b- i: k* c7 c/ @1 U3 L
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~0 t/ R) T/ l2 B& E# o
1 D& U O$ A3 i7 E“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~4 }4 }% v4 a6 J+ {* e' e: o( O
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◎商量的語氣~- p2 z! b) v& D# m. d' V
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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% a& V( w8 e' i" j2 R 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~) S4 X8 D& i& o
: B) |0 e) N0 A9 Y比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~7 ]' u) j6 M( R
9 B8 {% [5 ^/ d( n7 v3 `: `
”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~' g. G) j; w$ {
, e$ P! V' {2 w2 r6 r1 f5 U”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
( M, B: v; D8 ~0 n+ W% n4 g/ h# L! u: x' {: d
◎讚賞的語氣~
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
4 W7 w, ]' d% ?8 g' q, N: K2 i/ R9 L! g
會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~% h/ K0 j: K' c' i" }% S- r9 k+ T: M
( Q" [. x2 w9 X! ^$ o* [
也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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" ~! I1 T) P0 I4 w6 r, K! n, s當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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- n5 W1 d; B) }/ H0 }6 r, M這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“( l$ ~1 Q4 `& r' j9 g' v
9 V/ V c4 Q5 u: R3 p想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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# n2 L$ a! O6 z( i" j8 U”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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2 T4 \: |9 C- m! U0 V◎鼓勵的語氣~0 R0 E' v N5 q' K5 Z' g4 @
; z6 H; E" O9 u% U; J' L! j
要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~" z/ b2 {. g/ \- R1 _
) r9 D1 ?4 Y% v' N# u
不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~; \8 \% [' L% L% e
2 X. r. i8 e: }: u! C9 t鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了" H$ V, U( p) o) i( u
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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3 b8 ?: X# q- z* G~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ 1 a c2 ]. k6 a
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你好~陌生人~我是~cc老師~ 9 i( ~; ?4 J3 J/ S6 U$ l# ^
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~) h# X$ H4 j" c$ e# B7 F! P5 x
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~2 P8 d6 {! ]9 w' d& W( N
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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2 e6 Y/ P# @$ k' D1 c1 H但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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