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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~% Y6 V/ V% d9 @' X8 ~' `' E
5 I7 T, @) I5 G% |2 H/ \5 d# ~(1) 信任的語氣~
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: O. e; ], C( T8 J) ~(2) 尊重的語氣~
; r4 ]" ~/ E3 H! _1 y& Q
$ a6 a0 ?' i5 r, l# F9 B. h# F(3) 商量的語氣~: Q5 c. y5 j; e% E" S/ a) M
; m$ e- X. M) ~) |& Z(4) 讚賞的語氣~
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- }- Q& ~1 O2 Q9 w: G/ {(5) 鼓勵的語氣~
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, }' D$ \, p% k. E* \, Y* J# u* B$ a
父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~2 y& t2 c- O. ]
3 x5 e1 h5 f: @ v% F% M5 k可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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N& O6 `/ q" {$ q6 L. F父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~6 h* ^: b" S" A$ E+ r
0 Q- K! C+ F* [9 v尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~7 E' t9 B4 ?/ w. i% U) l
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~, m4 I6 `6 k/ X5 q7 @
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~, t) q# ^: I! }
0 F" {$ C8 R/ ]. I& S3 J4 Z ~與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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# B/ o+ P, A1 m! g. D自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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4 u2 ?/ {" W+ C6 ]7 a+ N) i成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~8 p- R- r x; |, K2 M) Q
3 o# o% N; {4 m* M因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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0 b% D# D8 N6 g/ S而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~+ k5 T6 E+ j P. P
# A+ o+ p y, N; t% ?
如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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2 A" o" p6 c$ N' A則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~5 j# G" Y K5 ~3 z1 h" ^
! S, |& R& n, O. j/ a; {8 _反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~0 k0 A& c9 {/ l% l) u
6 E$ l; S& ~, a種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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8 G% ?( M% W1 D7 n看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
" S$ _3 p: P4 C M1 O4 A* l9 Y
: E# u6 Q" `) N) K5 z“你怎麼這麼沒出息~”# i0 J3 V. S8 t# p. L" Z( t; Y8 V
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”) [0 Z b& \7 K- E _1 U
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“你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”; t- z8 i; d0 E: e+ r
# i" T5 V% ~9 b3 M/ m這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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9 i6 j1 O! e5 P6 k4 t. T8 d% Y% H 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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l* L5 I9 x" p( g6 F而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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}8 Z4 h! f' E2 }6 g% j, J這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~# C. N. X6 v% P) ?2 c4 Z6 X. K4 ?
8 L7 o+ O# _% Q e3 J) M" \ 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫3 c4 B: R5 S5 k4 p3 T0 c
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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% m( ^5 P* j' O' t( ]- Y因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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$ Y, ^) n1 O, ?. l& o成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~* h+ O3 \: {9 z. `
, V1 z: A& W$ Z. W, n8 [
當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~. r+ U% j3 ^( _+ M% i7 o
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~: e: ^% y# z+ a% d8 _% E' I
; D$ H9 B: M u# R) y4 X; L在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”8 ^; n& w: z( f B0 M- {) ~4 J
{3 q2 ^7 x+ ?+ R( _; q- [另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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7 J2 Z1 C( J' X! O* U+ H, ?- p如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~' N0 \, s. C, i y
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”. |5 ^- P) T* B, e
% H' K3 | z! F+ I/ H( i- L; N: ?也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~" b, j9 ~0 U. [/ A: c% ]1 v8 ?
7 y' m, G! b- C j; d如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~ P! Q' [' v. G5 J6 e7 T0 P
! v. |/ I4 t# K# g0 L父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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4 C' N8 Y4 w) a; {9 w2 ^父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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, w5 e A2 U# p" i2 p; \/ `; L+ ]1 u通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~8 u' _9 w. V3 m5 m
, ?3 d+ J! I$ {( \1 P9 }真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~" O3 w5 U3 u: f f. h
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◎信任的語氣~; u' N/ P3 X3 p! d- B5 \
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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. U. \( t6 A' o0 @% K一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~' ]/ V: _# a5 a' Z S- R* t
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~! E. V/ r! M- @
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◎尊重的語氣~( V+ m+ I% A" V$ U
! _6 Z. n+ y4 B/ O" ?" Z6 w+ i; _從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~- n4 E4 @3 n% ?0 K
5 b1 E8 f3 N1 a+ }隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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0 p8 z q$ ?% Q$ X$ E# H* P- H不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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$ v# @8 i* |) G; y# A例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~; }1 _1 d' R' M9 i/ }7 g, A& I
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~& o7 ?9 l7 P9 |) }9 S
( B* H7 X6 W5 s* F V9 C”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~! q: ^, Q2 E5 l( I$ ~" ?% P
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◎商量的語氣~
: l5 C+ F5 `, a0 g每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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, Z! K! R( @: F# x 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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6 ]9 v. Y/ J: x# M比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~8 ^9 F% h0 d- R9 ]* \
5 M8 D% v# D7 F4 z, o( X/ Y& D可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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- D1 k# p% |) [* `% z; L$ k”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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" Z e( @5 F) L: v" I! l”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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2 H8 l* K# [# Y: E8 S- M◎讚賞的語氣~5 {. n/ V0 ^: M' W H' W d* k
: B$ l: Y" G2 h% c每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~1 ?+ R6 d, g$ E4 \
. {2 V/ q2 U! |; }3 @7 J也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~% r2 ]2 ], c5 f0 R6 X
. G4 [7 O* |" |, U6 E2 g" I當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
4 C7 N0 I/ A# j. ^$ G( K" z$ p' g/ E% @$ k9 s& O
想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
o& Y$ f5 M( O$ ^: A8 A0 Y8 A w
, Y8 K" R- b: G* A”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~ B# X: m+ D: X1 [5 \& H1 I
! Z1 n( h) G9 K* P( V
◎鼓勵的語氣~
z R0 V7 A, U M" [# z7 E+ @! q; b) b/ u& W
要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~, A6 ~. W0 J' f9 Z. m
3 O* h2 B! H, E4 ~! |3 n+ x& ~
不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~; X- ?' X2 H+ Q- z5 A" g
7 a8 v, d/ U" n6 P1 | G% A* k
鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了* D$ J& q0 F, y
. v% t- r' C8 q& ^! F: W6 N: ~~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”* K1 K$ v q; M9 R
3 ]8 l# N) O4 e7 B+ {" R" P這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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" K9 c$ @; Q1 {) S請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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6 r" Y) V, i5 A6 @+ x8 q你好~陌生人~我是~cc老師~ ) b: I, {8 ?# E3 a& K
* x3 U0 k4 I/ {8 n+ R2 x" }9 v# S7 ^我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~% t) G+ ~3 k ^' B
$ E* B8 f* R: B+ d7 T4 y2 h如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~9 _1 W- s; ]0 F
" D/ f& a6 ]! R' S2 T2 Q' y
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
3 |# U8 v% S9 r# a% o) v9 ~4 u3 f# i% u1 i, H6 p
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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