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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~$ R8 M3 m: f/ F0 e( q
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(1) 信任的語氣~" C' X, S. `* \! x3 r T
$ U! X d- A b, x) ?(2) 尊重的語氣~( w. H, d2 N6 I( e ~- c
2 s8 ]& l8 ~. [7 ]2 v6 U- Y(3) 商量的語氣~
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- T9 r3 w, @: m9 `- @(4) 讚賞的語氣~, y" Q, N9 i4 S4 ?- m3 N1 T. z
$ r: p7 v* W2 m7 T(5) 鼓勵的語氣~" V8 t# f7 N1 J" x
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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8 ^$ y) ?9 w" G可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~ G/ \* r# C$ m) A1 |/ O2 T$ Y" }+ U
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~- a5 P/ x! l1 S" K) t$ ^% O
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~2 k# q; g; [& F
" @4 Z: X6 O' v, d可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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3 l6 b4 ]6 J* A4 g5 R% d$ h# U# L但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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0 J2 `# i0 `8 M7 R9 k父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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% B! U, v; F& I8 `3 O& U' m" B與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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7 d: z B/ o: O c) ?自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~! l- v, g$ F: ^ p! n" M
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~5 }6 f! p1 I1 F! R! q* l
) R3 @% o$ l" p* K) s而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~ F# |4 m) V- L9 |" i# @ m4 @
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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- e$ g" s& o* v" b則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~: P- g3 M1 }: _* ?
( s, G# w4 u T1 M2 n9 h反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~# U8 F+ R, { x0 j$ u5 l" A2 w
' v, V, m* H7 ]( q3 I3 B; n種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~4 y0 Y* [& v5 _) P
+ T9 R6 ~+ T9 C! e0 n2 K B6 _ 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~9 ]5 d) D, h+ B- ]" R7 l. h
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”' k' T2 h) m+ i- Q
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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& K9 ~/ M c) u% B. l6 m/ Y8 L$ c “你聾了~聽見沒有~”
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7 Q5 s6 N4 K# v' Q$ F “哎~你怎麼這麼懶呀~”" ?' R0 c) \3 P
& p1 v% h6 [7 @" Z5 ]" T: c這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~$ ]! b/ h) G- W" N. Z
. E( o0 I* V3 T/ U+ z8 S這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫4 o7 H& H+ j5 J9 q% X7 G9 I
- ~. f6 l! Z# a# \7 z~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~4 a0 e# @& } ]7 r) E8 ~/ N! |
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~' X( [9 T% H" p& e( o9 |8 I
8 R0 K/ n7 Q' A. _/ L是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~& }; c7 m: m, L6 d0 Z0 K
4 D9 Y( |. m/ X& S. n* |; e0 w成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~) }# R# v% k0 A+ X' n4 p' f
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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# _) O+ s3 B0 a, B$ d或為自己找理由~放棄進步的機會`~
0 B4 U/ ?) l5 a3 j0 L1 u
" ^+ L3 z# q# n0 y2 _4 l1 p# S在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”+ p. A& h' j0 P" P
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~' I; T( L7 M+ P5 o
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~0 S0 E; t* H- k: n0 i9 i+ T
& U9 _4 W0 ?: @+ ?7 F; I如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~3 A( q+ S9 g+ v- \, g7 b
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”1 [& `8 z4 F4 j
! q2 R6 D9 H/ b& n1 ]7 _3 }& j也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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9 d0 G. {% ^! S/ \+ Y/ k如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”' u! R# e# D! [$ y3 ^
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~# X5 A5 ^9 c6 p& a
. v/ x1 c0 D% n9 K: D1 M父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~0 e% r( S% |, @
o6 I/ d# F6 @" o* f0 @/ m6 x1 I父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~. k4 [7 s" o) y) m2 h$ M5 b; v
8 e5 C$ n4 l Q通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~* Q$ `5 M! y; x/ G5 p" o% ?3 u
# @& Z# g! | H1 B# p◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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; m4 c+ f2 S& l- E& ~" N一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~8 a" _. V( ~8 E; K7 f% o7 ^
/ B8 q; k. T( ?" [“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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9 k8 ]. N& ~- U p- P令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~/ b" T0 J8 `5 _ y
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◎尊重的語氣~
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~, v5 J' _( Z) j4 Z8 r, g
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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+ q, [ j) U# L8 |# E不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~1 s/ M8 N! q. _
) ], \4 X# v+ g, p2 N0 f6 a5 a" C例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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" r/ s" ?/ Y% |◎商量的語氣~
9 r8 W) I: u* f# c6 [每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~- S- L" j0 b4 F
+ O( f* e0 L& J, w比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~$ K. u2 b4 y2 k, N; M4 C1 F
9 m9 S6 }0 b% Z# a" P: ?# ?可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~+ [8 R! O& K4 P4 M, `. m# P4 \
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◎讚賞的語氣~
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~& \) \, ^8 n/ q) P8 A; a
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~0 Q5 @- Z& M3 @9 A$ [
& c" B3 u' Q2 M4 [( r8 Z! y當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”6 b* \7 B& M5 N: x# ]" H
& j$ E4 c& K. ^+ e' [3 \4 \4 |這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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! w. L; @& q% t/ V6 J, \( g”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~! n$ A c8 |: ^; Z
2 a. U2 D* H! m4 O8 o# W◎鼓勵的語氣~. V. m# A* d* y9 k
2 f! }; c( n$ H' A# j) F8 g4 w要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~9 j7 b1 i# u+ Q! y. U, |4 r) N
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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1 x7 h; Y6 s) [~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~3 j% R9 J- _+ F3 F+ L C+ u5 R
; i6 @* x8 n$ e( q請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ 2 L0 \% N3 [4 T$ A( `( {0 l0 J
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你好~陌生人~我是~cc老師~ ; m4 c4 A6 e8 }( `
& h$ x' E2 m$ Q( p我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~- x% P/ W' W8 s3 ~! ]) F
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~9 R8 [( _2 p& H6 L9 J
2 c! i2 y( U( m, G6 {請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~. g1 m0 Q1 T1 E) b1 k, ?! U/ @" R% a
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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