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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~- a+ `3 q7 e7 z; n$ B
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(1) 信任的語氣~: L5 e: F0 |8 c, O7 S9 f) `
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(2) 尊重的語氣~
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, v( \1 U- ?) {1 ^" X+ c5 |(3) 商量的語氣~* S5 b- A4 `$ b2 P/ _! p
4 f. \7 G p" Z- I) ~) n: ~
(4) 讚賞的語氣~5 a" i8 i5 l# Y( \2 d, G l
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(5) 鼓勵的語氣~! j+ M3 r/ s/ w8 T, b. J9 M* l! i
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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; a6 V3 a. q6 W; t可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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$ Q3 Q8 q0 C( q& j9 p7 g甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~0 i( H9 ?( Y7 k: y# G
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~8 _& G+ M( a6 j: `6 Y: I
/ O3 Z+ x) e$ E4 k1 R尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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' w6 P% C: Y, E K, Q可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~2 c/ Q7 V. T0 k3 h1 C, t
% r) s x0 V* L- Y但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~( j* C! k. X1 v. v( g
, G$ @! L4 s. y! U7 s與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~2 j4 Y; L( y+ W5 K2 I: z
. I; z9 p8 `/ K( ?% }自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~9 r2 r' N1 }! d& N
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~6 E8 Y, Z* |( C. y; @
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~% \$ ?: e; Y( Y' k2 @) Z: S
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~. m" a- l6 a' ?/ ?$ k w* H$ v
5 G# {2 q: k+ b: x則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~) ?2 b7 t$ f- y) a4 g! a X
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
8 Q& Q- M) m7 H4 F! C/ c5 M' d: t" [
# U" |# g: @: o# C3 D2 I' ` M 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~7 N# N6 w7 p7 w# L. K7 D8 N
4 l6 l/ z: B8 y% ?, a! U6 S看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”5 j6 P0 K; |1 p+ v9 ^7 W( w
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~/ I' a/ X( @/ l( m: g% p
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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* N+ v4 n: S, p# K% l這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~6 [, J1 H( G/ o% L% t
+ y; n- ~) Q! O t+ r. {% U是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~0 }* L+ _8 a6 s& K+ r
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~* H" S( `" d: G6 g4 X& z
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~' h; ~ `0 c5 m, a: L7 L, n; ~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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0 [- i6 ?3 i" j/ |( {對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~- t4 |5 o: g; J! I2 b5 f
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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( ]& D- ^# P# V. V如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~: I( x% }: a4 D/ i* Z8 S$ M
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~ E6 n" ~' ~' ^
* F. e( g+ b* |9 R; b* ^/ E父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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* J) q3 u r) f# c8 o: x父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~) t7 l! ^: Q, P1 R% P( L
1 x9 d8 w' I, E6 r通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~' G, W3 z% h( m: \5 C- Y
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~* T$ m7 c+ c: W& _. v
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~2 ?6 j8 C( Q; n
' A2 m5 {! v Z- r一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~* c0 {& Z% J6 E# y
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~ }: W% F" V6 S E# r& @
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~. D7 A1 _. o# t3 d3 w# ]& n
1 X" r5 y( ^8 v! w& P令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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+ f# k4 ^+ h, _8 c* k◎尊重的語氣~; i/ c8 V. ~, U& y6 b
/ b' u& z5 f& b從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~) Q4 b0 y, ~! y+ o
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~0 X6 Z7 m" j$ O6 ^0 a8 |
8 c$ ?" \( r) e/ h2 e1 I' v說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~9 V8 @% }. z( F
% n. r$ ]+ D1 ?0 h! W5 r$ m例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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0 K; p( b. Z, `9 ~你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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( ]' u5 G! D0 l3 v”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~6 p6 Y6 b. Z6 P9 ~/ V
' K& H9 e1 o2 V4 N: c) v" y( o3 r+ y“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~3 C3 |: J9 Z# P- R3 j0 G
6 f* O4 U9 p9 x2 A- z5 L◎商量的語氣~0 \0 K, ?& J/ o9 C7 o8 {8 ^( c
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~/ \5 ?# y5 y) M% n; B) G& n
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~- `! s/ H$ {5 E# S% F I0 a
' q0 B8 _4 Z* b" ?9 k”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~* O. g7 C5 `: V6 ~8 D: e
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~6 t$ `0 e; B. @( e: I
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◎讚賞的語氣~
) ~+ L5 e) f6 g7 B/ o
. K; e$ g4 e9 B" l' s每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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0 F0 R+ A5 F/ t' W; {+ v! C會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~) h/ J- ^1 E6 t( C& K
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~- E4 f- ?* x( \- M {& o4 x
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“" x1 L1 p2 X+ ?! h9 ~- s% i+ E! X M
) t1 ]% |: W+ g8 H; ]. I
想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~5 R* ^, P: o6 u+ |: U
5 N" R+ g' G* v3 B: ]”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~* i# H% Z$ }6 U0 i5 n( ]7 j
/ z n7 D7 O6 j( c- w◎鼓勵的語氣~6 `. b; b, h! u* |/ U# B
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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( ^% o* x5 U7 K) s1 B4 m: O不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~7 X. U, ~: M* F7 W! m
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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# Q! l' e8 y* U: E+ j( d1 P~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣. Z9 B- b- h$ ^5 [- w
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”- E9 A! |6 c" _: k
* o" B) U7 F: w9 G% |這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~3 b1 N4 ~, o* ^& f" Q8 G! m
% Y! L2 s% E% Q3 r) q7 a3 Z請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~. I2 E9 v! m+ z6 `5 x0 g7 _
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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0 d# F7 b$ M: [" g; c, k請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~) a) N: z* B* V
& ^! B Q6 z' }: r但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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