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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~9 W! h7 \( a+ M: y5 K
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(1) 信任的語氣~( y9 H7 ]* ]' S0 s
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(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~
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(4) 讚賞的語氣~
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) z7 W& z" y) n(5) 鼓勵的語氣~7 p8 [ ~2 Q; T+ s1 c1 T
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~- S0 U) ~) x: @' t5 O
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~5 l. p7 W( a7 X
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~1 j& ^" F W; I+ U
- R: y. I# O1 R: |4 P尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~; s, H' |1 I; U+ ^5 R m
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~5 ^) c* m2 s- T( L% I& ^+ s1 I4 b
/ ?) \' j+ |. }4 T9 o: u8 f與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~8 |% Q6 x& u/ I8 H. ]% v
! ]6 ?, z# l4 X成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~7 C& l2 ^( E2 m: D% m
* x. ]. Y$ D. A1 e. x& `4 T% Y因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~9 k _0 ?& X* W0 Y
) x- H- v) {& |* r( B8 l而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~/ U- X; z* X( L5 H2 K* E8 I2 ?
8 d0 X' h% I, B0 f, j- U* Y如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~# P% V* S5 F8 p) C9 P4 T T
4 G" K$ u0 |7 R+ S( c; q+ {* j" W反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~' g! J' q# n! d1 W. n( i
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~5 z( f0 S8 Q4 x1 T
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~0 b5 P/ I- ^- p3 f2 E
# m) `0 b2 C$ o9 w) e+ E4 F5 }“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”" k/ \8 d' `6 P3 m+ h2 l6 r C
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~4 G+ d$ Y/ Q) X* u8 c" T9 b: c
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~! X5 [6 r( @! W9 U6 t
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~$ V: }4 Z9 V9 |2 a: C' Y
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~! o- u, p( d/ h* D: M, B+ d
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~! ?& j+ N( D* w+ n
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~ `8 \7 t' ^0 U$ f. z" K! K$ q
, f1 i, f }- |5 W! m是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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) q" g, X7 f& W3 D' R成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~" p$ h9 D3 N' n6 ~( o
/ Z' ]& U& R; J$ }0 r- j或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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/ x/ h+ y0 [; ^在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~% ^5 v W* ]4 Y; ^! Y
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”. `6 v1 O+ a- I! Z
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~' f/ \* ^& R d
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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. m- k/ E6 Z! j7 r如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~- G& U2 L# N- p; j
! j- D4 p+ r8 P9 r2 o* J如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~, H' _+ Q" v( L. ~
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”- |% ]: s( W8 S- g; b) _4 Z' c
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~8 H6 N+ U0 ?2 Q6 \) @! r: e* c
" U8 s* u" N1 D6 }. G# ^' e. u父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~% T) V" N; z. r5 v
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~8 X& f: D3 b2 Z' s# q, i
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~3 h# ^% e9 Z& h- v6 S% r4 m& j$ s
0 E$ p) e7 F. c: b4 i; K" P孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~, g4 o1 ^" \' [. H" q
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~7 C Q7 i0 e" r( X$ A! h' W& ~) L2 Z
: @( {4 z2 d% G; d“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~& d( B ], B$ K3 A0 V3 v" s
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◎尊重的語氣~
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/ q1 U' Y- t) z" Y從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~3 X5 [% w5 n; f4 i2 P: q
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~) q: i9 O: {5 \" e8 y- K2 \
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~" N( r) z; R! J# G
9 [% t+ X, |8 _! n! B不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~6 w' e( Q2 G! j( D! W* A% c
9 d8 E3 @3 f& o( i; j8 _- E2 k- h例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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' l( T; i9 p( A5 G4 i0 p& p2 G你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~; f3 \! n0 t( c. p* u
! N: S3 z4 `. w) f+ J" T$ J; v D”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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" t0 T( S) ~( b h: b3 f: \+ C“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~! A+ w. V! U* q5 k
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◎商量的語氣~3 U4 G) K2 A9 I9 p; ?
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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* m+ g+ X, }; {! p 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~0 G/ n! ^) N5 O0 ^
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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5 Y- k3 W, l, ^% n# @; |) ^% ^可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~. ]6 J. a0 Z5 y- I8 A
; `3 q' ]9 b3 u: X9 |”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~1 J7 B$ \% ?( t# }& y5 ?
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~2 }& b/ s2 e) k$ I2 v) _
$ c$ |, ^$ F% c3 ~◎讚賞的語氣~" C5 D/ U8 q! V4 k2 w
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~" ?3 k- l9 q% k' o) V
5 E r6 V) S0 N6 r- \! f2 _" S會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~" B7 ]* `/ m1 g2 r
P9 l1 b* @3 H& O6 k也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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a" G" B4 Q- @3 N$ b這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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: |$ q8 c% V& q2 T% _% |1 ^$ u◎鼓勵的語氣~
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+ a) H+ v4 v! `5 L要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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+ y1 J3 Y" e g3 X% H7 ~( A0 z& \不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~6 @: z. ~6 Q; b; G: a
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了: r# z! r4 L: ]* T
; z; B% d& C/ R- X4 O% k~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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% x6 ]5 u, u- Z8 u& y這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~% U* U! l, @$ \# i! o" x
) G' d" @# ~7 v, h" I請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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4 H6 w5 e1 d) J2 O+ c& ~; ^9 E$ S5 W你好~陌生人~我是~cc老師~
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" p6 o9 U3 B. t! V8 g: f6 ^我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~6 G: ?. R& D; W& p2 x2 u
! a( G* m& \/ A4 V" ]) R, L如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~. S5 C0 r6 N, i; c
4 O J! ~+ Q2 r1 g請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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