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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~
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8 G8 u% x! r. _" m- D(2) 尊重的語氣~: U8 t3 l) i$ I5 \2 w7 ]
" J* y, I/ u: c0 X7 c3 B- A(3) 商量的語氣~1 ~. R' a0 p! o( K
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(4) 讚賞的語氣~" R2 s, K* Q0 n3 u! }$ G
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(5) 鼓勵的語氣~5 x+ @7 ]6 ~& g$ B; p6 x' y
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~. J% x9 P: E5 ?, |' B' f# M* N' |; J0 A
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可謂是涉及到方方面面~~其中,父母對孩子說話的語氣也很重要~9 {9 e3 a& g# L
, w% G& v8 I9 P0 U: t; f甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~: p& T3 z) ^0 W: k! f, T" m" L
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~$ q! G/ d1 y# q' t* s% m3 D1 r2 U
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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. l+ }+ ?2 _7 d5 a父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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- Q/ V- } r& r: E7 a- E( y- f與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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7 q2 w, W- Y8 |+ T, M自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~- q; r! d, S+ y8 e
/ F' o1 U2 e4 R) l8 G成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~3 F- \( L6 u( e8 x
" n8 B4 U4 W* h f6 ]8 v因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~ ~- B# {( A3 ^9 E, a
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~1 T P" |) `' @: \: L
8 |: u% b( U1 M. W5 G; v如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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1 G- J# X! h' g1 K: _: `則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~0 z! }1 I6 D- O; }2 ~% }9 G1 z
/ V- e, J$ k! z6 ^9 R2 f反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~ k9 j# H/ } h+ U% b% Y+ V D: S
0 i/ k% H/ e e' [$ }7 a 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~7 I2 s$ u7 X: w9 Y1 y
8 s, {- C/ W6 l5 G- s看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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! H2 O: M o) F0 R7 T“你怎麼這麼沒出息~”
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5 N6 b2 k& E5 R3 P1 @ “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”& C# U ^5 [0 J8 e
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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0 A, I/ F9 E% z& @/ K; i這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~- F/ W% |& `# R' s* F
) B; D' ` V. s' N( ` 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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5 d& E' X% ~; A4 V8 T' g而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~ Z, g( |! u7 d' G) O( H9 I
B/ |/ S i9 _這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~, `# f0 B2 K" [% z) A) a
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫5 b+ t! [& T& d
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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# _) D% }% J+ k因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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. E( v G, T, Q4 w' F; w/ p5 ]成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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s$ }9 d' W) y% G9 u$ j1 Q當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~, Q! ], H# {. y$ |$ T
3 d: o! t5 |) P k$ c: d當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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: B+ R% O; y$ h& P2 z7 Q在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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) G2 ]7 O+ ~( K( l5 x& V8 s+ q. j對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~8 C7 S- y9 Z* N6 e
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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q( d1 P9 V7 u1 f8 _如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~- u& a+ o h5 H# R
: n5 V; [5 _; ]如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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9 M7 w/ m% V; \2 v* `; N! ]; m也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~7 M1 o: b4 q6 C3 I
- C, N6 Y# c; @$ X* j如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”7 X% n/ f0 O4 N* x- g& r8 i
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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# N8 O$ L* o+ r9 {父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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$ b4 P" s' q3 x$ G) [9 w; O# W父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~0 d: W4 K1 P9 x" [$ B; e; V
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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& k+ g; ]. e6 P8 u真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~1 @8 g5 n! k. a4 C2 ^# V: `
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~& }# R+ i2 u5 O. ^' u+ H8 d+ z$ m
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~4 s! t8 T# X- y+ I0 m |: W
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~' q& i* N; p L& F" L" D+ ]. J2 i
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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1 W8 V% q: O7 _% T/ B令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~3 E! P/ Z* M- O/ V2 R2 F! b
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◎尊重的語氣~7 D- K2 s: t5 S3 P: y( {
( R; z6 H5 k: j9 |1 K從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~5 C8 X# m" B2 K+ ?0 T
9 `( b6 _" o {, l9 \例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~- U2 v* b* n' m8 l, {2 d. q) {
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~% n, N! M7 M! A! y8 ~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~" Z) k8 T& i: M% v
; a4 p3 P _; R/ C! ~ Q◎商量的語氣~
* W) |5 @# ~5 }' k每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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" j3 P1 }% `0 {. p$ o! H/ z”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~, H1 A2 m5 k2 P( L
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◎讚賞的語氣~
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' t0 }2 v5 G P每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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& e! M' w& v2 {9 H$ m' F P5 {會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”. F) L! z2 h8 J5 {0 \9 n* P
- [% g4 ~0 e$ E' j# [# ]7 I這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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- j- e8 x3 ^' M+ t# H) ?/ O”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~7 P0 n' H) w9 c
' U: ]3 C" f( |* {$ L5 O( t a! r◎鼓勵的語氣~- T- N# ]- l- L( k/ R/ ]& q2 g/ n
7 R$ g, t( N1 l- O9 m. a" w要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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2 ?, `$ R+ w( B+ g* ^不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~: w+ I0 @5 Y5 g3 i/ K
- ~' \9 B6 D, a7 h鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣: k1 x" A' F6 j7 [3 h6 K
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”/ a: {. k/ N4 }6 @
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~+ X" P1 O3 e3 p
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~
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4 A/ }/ s0 k$ B1 T5 b7 W' q我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~/ H( o) @0 o9 _) K' B, C
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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l1 o' P% Y, D7 \) x+ M" ]7 w但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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