|
 
- 文章
- 1511
- 威望
- 823 威望
- 金幣
- -5 金幣
- 性別
- 女
- 來自
- 基隆
      
|
父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
* l0 J/ C4 U0 M: W8 P# K* h/ R% f( @2 G4 Z. D! S
(1) 信任的語氣~ K% ]8 n9 b, S6 ?1 P
h3 L# h- X+ Z
(2) 尊重的語氣~- {9 }3 z8 ]. R
4 V! S5 e9 n: s
(3) 商量的語氣~
$ c6 Z% L# x8 L/ Z. C$ o- j% e. ~9 }, q1 \0 [: y
(4) 讚賞的語氣~
1 Z* V M: O. V6 @4 D. A1 Z* _5 ?: b* ?
(5) 鼓勵的語氣~2 o2 M2 m0 r! g
5 ^2 |4 C- }; s9 x( A4 ?
1 O/ I0 L; x9 x' i Y- h2 p5 O
父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
& v2 a$ j/ @* @' z3 g0 ]
& K- ]3 q" m$ Z4 W" N- Q1 h可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
/ s3 d2 P9 s/ {; K3 E( }1 g
+ I# e' I; K0 O, @/ f D甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
- X6 n$ b% x* m
5 C4 Q% f3 M6 P8 p, ~- R1 W$ F0 p% p父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~& `1 r. \# j$ h5 e
( Y" e- X2 u1 L* ]尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
l! a) { R$ ? N0 q: W0 E
( m/ @' k. z( p- W- j可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~# P. z* @' x7 C$ t/ K
5 G& O4 c$ m6 X1 D" _
但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
) v/ }* F% L, I/ L: q' W& D! U5 w/ T$ Y
父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
4 F0 ~( ], X8 E) ?1 S9 {6 a; v) o7 a7 S: x( h) p$ @1 X3 H
與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~% D- D) K0 |7 h* Q. t& y8 p1 @
# m! ^2 i7 g3 M1 k: D自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
5 `7 v* U$ T. b: C& Q% A8 l: {
% H' s B. l/ _1 [" g/ A. K成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
" t- U. E! w) K: o+ h5 g! U' S/ ~) s: y6 x
因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~& d$ Y' C8 ~- p3 Y8 W0 \4 Q! R
1 ~( t% V/ s% q. J0 D' j而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~# R M: f* t! E1 j
9 n9 o& g2 Y, r3 W8 z! w0 }' K如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
7 f S. O' e0 {3 G
7 R$ ]" a. ~' c8 e$ Y1 N/ q則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
% r4 m& N6 o4 C- e4 G0 D" d
& r. Y+ u1 ^4 R$ q& o9 f3 l! t反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
0 I% l: M3 V8 o, N, P1 ~! n, a; i8 m9 L# O2 s/ |# `9 q4 T) r
種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
1 N" v: O: n6 l* P% ?* ?) M& u: d' s5 G* L$ m4 O! a
每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
7 c8 \9 a) d9 Q C6 c- k- Y& z/ e! D6 N1 {
看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
$ U; y2 z- ~; p9 H( K; u! R- }2 a# X0 d8 C
“你怎麼這麼沒出息~”# M6 Z/ _! r* q, Z0 r' s) S( @
# i; {( O+ r- D
“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
M; h0 L& x9 P' ^+ f, A0 H2 o$ O0 G8 \- _/ e
“你聾了~聽見沒有~”
* ?; N3 T: P( a5 y5 q8 H8 f' C: B! ~/ F0 |8 g% e
“哎~你怎麼這麼懶呀~”/ J3 I. q0 i+ N& F: x# p: ^! ]
\5 i6 o) v6 t9 K
這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
0 l: L; d& o" o. l/ R, D& O9 k
" K+ A# Q! }% n; Q6 y% b 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
& b/ c! l( Z% a! G% h# l/ ]" W) |3 ?4 t6 L8 \' M: y$ Z
而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
8 o3 ^' o% j6 g! i3 `7 H1 X; `/ F$ J0 W0 `$ d& B
這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
2 ]1 y) x$ z8 Z' }( v; q$ _ o
8 ~; s" D$ b5 H: s% ~8 P' t 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
/ o3 b l8 w+ ]+ l6 M
& J o. a0 N/ d+ G~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~0 b& N' m* }" v% ?& O- v
t2 R/ [: m+ F3 c6 \0 z- c因此~父母的以“你是……”開始的語句~
! t2 W4 ~8 v: B- O7 w
: I3 Y4 V+ _$ G8 {. t: c- ^8 N是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
6 ]+ ]' ~) i( @$ o$ g, B( f! s- B; B
成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~: j3 f% U; ?0 Z4 X) I R# g
9 u9 G0 k9 Y9 n: c- \! R, l# _. S& z
當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~$ ^9 n" H3 N& o% @- _
- P2 x5 }2 p4 S( n7 \5 {
當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
* f& ]. h, W0 d- X- ]1 f! E" t' i# B3 r3 O
或為自己找理由~放棄進步的機會`~* }& u4 w. I: K; E. I3 j9 y
# }; N. f! u2 x3 S% E! ~; r在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
( g! r2 T7 I6 d6 v3 ]6 {; b1 [ N" z j* s
對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
% N! _" S1 r9 i% P* N/ N- Y9 i6 z b) E& U" N$ }& V2 t
另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
R6 W5 z$ r! W8 Y( I5 g2 A8 d* R# K# D( E0 |$ r+ d
快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~# w! J( D( l0 L' k" w& c$ {& J
6 v9 T$ {; m% ^( l3 g. H
如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~, {' t* U/ Q, P5 O. W. _' V' K0 b
% p4 P5 B, r% W3 G2 z* X
如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
" L0 R5 u: W, d1 t t1 ?
$ U. a4 H9 \4 l* A* o也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~3 R; o, e$ P) c) Z
+ e% W. L. F& {' Q/ L' P
如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
, w; W; C. A8 q1 ?$ _7 E9 \) ?# D8 s0 e" \/ }
總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
: d8 @( D+ H7 P6 g8 g7 c* f
3 S, [! M6 i% r0 S父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~" G6 X6 m. }$ D+ X6 o# i) X0 F
+ x0 t0 F' P6 G# }父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~ L$ O4 v- j0 k2 T4 B; y0 e
0 C7 w; ~2 U3 K* I通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
. i$ V# o& F$ y; v
# w1 Q4 M$ D, G# p真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~! x+ m/ h$ q: G j
" q" s- X) E, R0 o) O$ b9 G5 I) o
◎信任的語氣~
" f9 k6 V( M! m% j& p9 G4 k
& {- ?4 @ G2 v8 U孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~/ w [, x, Q: w1 O4 w+ O
4 t$ I/ y0 C% x孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
# a) a; D: Q2 `6 d+ F$ M- q) c1 ^. v7 S, I+ z
一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~# u9 A- K0 w8 s1 R3 g6 u
3 d. ~6 V% H2 F2 I
只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
j6 c' @! s: }5 k# a5 G) r) C) m* o( a, q
“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
' S7 c5 V. Q* [9 e* p% [* G+ J" \6 e: d5 J# l& ], H/ h
令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~. |# S( E6 U- n8 v0 |
: t5 d* ]4 r. ]7 U◎尊重的語氣~
1 h7 ^9 i8 G# v& v/ S+ f7 Q1 g ?9 j9 y3 Y! [
從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~+ T- t) K1 h# M7 e0 H1 n
8 f+ K- Z1 s! t' r5 q. m4 n
隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~1 c. E" O( X6 W( U7 }4 v% A) o
. s% {9 q+ ?7 W9 G
說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
- M/ G- m! O: Z ~9 a) a! ]6 b, x4 _- k3 A3 O) M& v
不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~- A$ |! e8 L3 P" T+ Q
5 l' t) L0 c$ G0 E- D
例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
) I9 A, Q' F. x% ^
9 N& T% E5 W; G4 e你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
2 s" u7 f7 i! l! K& \" S, v2 p8 w
8 ^9 A+ ?7 v" a: v6 M”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~1 x# m: G8 U H
% D0 d* Y/ f* \- M9 ], Y
“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
5 @. x/ Y- L8 A* L/ U* U( `& H/ N T
◎商量的語氣~
8 N h& F: j+ F' a每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
; C, { r5 w- r4 }
9 M' w% U' L! h* T! K+ ]4 x% t 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
* O, C* s# k3 {. Q+ Z4 j' o( b: T1 h/ e& E
比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
6 G0 X/ J. G* a }% h8 C* r. \+ \2 y: k7 H8 S' T( P5 M/ R) r
可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~% `* h, Y- P0 z3 Y d
8 P. K* t% O* E
”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~# P* p( c* _/ e- j+ c
; b) M- _8 S* v/ {0 c
”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
- D3 X) Z9 Q4 g; i6 j: @* a
% t; v; G# R' B) z, H" R% d◎讚賞的語氣~
/ F0 y/ J8 Q( o6 V9 V5 X" ^+ {) v
$ x1 u' Z/ N6 `3 ?, o# p2 w每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~/ ]5 K* b' u6 n. Z% L
8 C7 M0 L4 R( f/ J) r3 v: Q5 D: }
會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
; u2 C8 U/ o; J$ b% z
- a, I1 t" x5 N: @; I也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
6 ~& I6 C6 s9 R: {( \7 x* t4 `% H8 o8 ?& J
當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”" F/ O0 X8 s3 X# M. G
7 p( ^3 k# y. s) q9 {這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“0 l" T/ {% a, I& d% h
7 ?% k5 O# c* O( B4 J想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~9 v e- T9 m3 v' r
! e. X) R7 M' X/ y
”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~+ ~5 c$ c. U7 i9 A( ?6 f {) N2 w
% m" H( A# v0 y# }) w◎鼓勵的語氣~
6 E! V; h5 p+ T. Z7 a. Z$ ?4 ~* G0 d6 o: o4 V% R
要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
( d8 e1 c( k: C; s [6 ?. \
3 {7 i: s u6 W7 @: W* I( r不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~% v# _) {3 H6 @
6 I0 q) V) p+ |: k# j5 B& i+ j7 V i
鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了6 L o. K0 W9 F* O1 |( b
( z6 A ] {* D~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
! S) c1 S x1 m4 _5 Y; ]: N& M% i0 w" z
~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
3 a! q/ n/ I6 e& _; W1 S& f; u
- B2 v9 ?3 W* P6 V7 z這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
2 F6 M$ Y7 ~# k' ]& s- K; P: x+ B* m6 j4 ~2 p0 ~8 H a0 `, z
請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ " e0 W! M& x0 v' G
2 ~* n9 U: d! Z你好~陌生人~我是~cc老師~
! s0 c" s+ N1 \2 n& M9 ?" O3 N# F( d" I* q7 V( f
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
! s# o2 l0 I8 i5 S- Q% {, W q* t
n6 Y$ T' L' ]) e# b7 F! s# o如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~; L1 _# K8 U4 x
# j7 d |- `" d/ i1 M請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
6 z$ \1 C! o: H2 ]0 t* ~) h4 P* _. ]3 n m8 i3 g9 l
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
|
|
發表於 2013-5-14 18:47
| 
